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PAGE PAGE 1 初中八年级语文教案教学7篇 学校八班级语文教案教学篇1 [教学目标]  1、学习欣赏咏月诗词的方法  2、养成良好的诵诗词的习惯  3、通过背诵，感受作者乐观旷达的情怀美，学会擅长在逆境中调整自己的心态。  [教学重点]  1、学习欣赏咏月诗词的方法。  2、养成良好的朗诵读诗歌的习惯。  [教学难点]  作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。  一、导入新课  有人说中国的月亮“一片冰心”，她寄予古往今来诸多文人雅士的奇妙情感。也有人说，任凭捡起一本古诗文的书，轻轻摇摆，哐哐当当地能掉下好几轮的明月。今日我们一起捡起苏轼那极富浪漫主义颜色的“明月”。  二、推动新课  (一)读准字音  1.同学自由朗读，读准字音。  宫阙琼楼绮户婵娟不胜寒丙辰(板书)  请一名同学朗读，强调读准字音的要求。  (二)读准节奏  2.幻灯片呈现节奏划分。听名家范读，引导同学留意轻重缓急，抑扬顿挫。  三、分析新课  (三)读出情感  3..师生共同探究词人的情感变化。  由此引出小序内容并简介词作背景，让同学了解创作时间及创作缘由。(打出幻灯片)  这是一首中秋咏月兼怀人的抒情之作。是中秋词中最著名的一首，始终脍炙人口，作于丙辰(1076)年秋节。当时作者41岁，为