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一年级下册环境教育教案 藏在大自然里的“珍宝” 教学目标： 1、学生通过自己查找大自然里的“珍宝”生疏大自然。 2、通过自己找到的“珍宝”进一步的了解大自然的学问。 3、培育学生宠爱大自然的思想。 教学预备：旧信封、纸袋 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、导入 大自然隐蔽着数不清的“珍宝”，“种子”、“叶片”、“石头”“羽毛”……它们都有 一段好玩的故事.来吧，让我们一起到大自然的怀抱里去查找独特的“珍宝”。 二、过程 1、将四个同学分为一组，把学生带到植物园中，给他们15?20分钟时间去查找 自己认为很好玩的东西，找到后放入袋中。 2、15?20分钟后，集合学生，回到教室。 3、各组派代表向大家呈现他们找到的东西，并讲出它是在哪里找到的？ 欣赏课本上的小朋友都找了些什么？你生疏它们吗？猜一猜这是谁留给我们的珍 宝呢？ 三、完毕 这节课我们一起去查找了大自然中的珍宝，有的同学找到了秀丽的花、得意的小 蚂蚁、好玩的石头等等，大自然里面还有许很多多的珍宝，期望同学在课后的时候多 细心的去觉察它的存在，感受大自然带给我们的礼物。 其次课时 一、导入 上节课我们的小朋友一起去户外查找了大自然的“珍宝”，这节课啊我们要一起再 去看看大自然里边还有那些事我们没有找到的小动物。 二、欣赏 1、出示课件图片。 2、看一看这是什么？（小鸟的一家、小蚂蚁） 3、说一说 你们在生活中看过它们吗