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英语专业人才培养方案 一、培养目标 本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、 深厚的家国情怀和人文底蕴，宽广的人文社科知识体系、出色的跨文化沟通和实践能力，掌 握文学、语言学和文化研究的专业知识和基本理论，初步掌握英语语言文学科学研究方法， 富有批判性思维、国际视野、合作精神、团队意识，能够适应国家与地方政治经济建设和社 会发展需要，熟练使用英语从事涉外行业、口笔译翻译、跨文化交流、经贸活动、教育咨询 等相关工作的复合型外语人才。预期毕业五年后达成： 目标 1：具有较高的综合人文素养，能在工作中自觉遵守职业道德规范，坚定维护并自 觉践行社会主义核心价值观。 目标 2：具备较强的英语口头和书面表达能力，以及较好的翻译能力，掌握一门第二外语， 胜任涉外和跨文化领域工作。 目标 3：具备跨学科意识和跨专业素养，较好的文化思辨能力，掌握终生学习能力，能 够适应时代发展。 目标 4：具备国际视野，良好的沟通和传播能力，富有创新精神、创业意识和创造能力。 目标 5：能满足涉外、翻译、教育咨询、对外经贸等领域需求，适应社会经济发展，且 具备一定的国际竞争力。 二、毕业要求 毕业要求 1 【思想品德】：具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，社 会责任感，践行社会主义核心价值观。 毕业要求 2 【学科知识】：具有扎实的英语听、说、读、写、译技能及较为熟练运用英 语进行交流和表达的能力；具有英语文学赏析能力及对英语文学作品进行批判性阅读和评价 的能力；具有文化理解、文化比较以及文化沟通和传播的能力。 毕业要求 3 【创新能力】：具有逻辑思辨和创新能力，较高的人文素养和科学素养，富 有创新合作精神和批判性思维，有不断进取的精神，适应国际新形势的发展和挑战。 毕业要求 4 【实践能力】：具有提出问题、分析问题和解决问题的能力。能够对本专业 领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案；初步掌握英语语言文学科 学研究方法。 毕业要求 5 【信息应用】：具有信息技术应用能力；掌握文献检索、资料查询及运用现 代信息技术获取相关信息的基本方法。 毕业要求 6 【沟通表达】：具有较强的沟通表达能力和跨文化沟通能力；能够通过口头 和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。 毕业要求 7 【团队合作】：具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处，协作 共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。 毕业要求 8 【国际视野】：具备宽阔的国际视野和较强的国际交流能力：了解主要英语 国家的历史、社会、政治、经济、文化、科技等基本情况；熟悉中国语言文化知识，了解我 国国情和国际发展动态。 毕业要求 9 【学习发展】：具备运用本专业知识进行自主学习的能力，具有终身学习意 识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。 三、核心课程 综合英语 （1-4）、英语阅读、英语视听说 （1-4）、英语思辨写作 （1-2）、英语语音与诵读、 研究方法与学术写作、英美文学 （1-2）、英语文学导论、西方文明史、英语演讲与辩论、高 级英语、高级英语听力 （1-2）、英语文体学、跨文化商务沟通、语言学导论、英语词汇学、 外语教学理论与实践、英语国家概况、当代英美文化专题、商务翻译、汉英笔译、口译技巧与 实践 （1-2）、中国翻译史、中国文化概要 （英）、经济学原理、国际贸易、国际贸易实务、国 际金融、第二外语 （日语或法语）等。 具体课程设置详见本专业指导性教学计划。 四、支撑关系 ⒈本专业毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵 （以“√”标识） 培养目标 培养目标 1 培养目标 2 培养目标 3 培养目标 4 培养目标 5 毕业要求 毕业要求 1 √ √ 毕业要求 2 √ √ √ √ 毕业要求 3 √ √ √ 毕业要求