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资产评估专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养践行社会主义核心价值观，适应新时代经济社会发展需要，德智体美劳全面 发展，具备应用能力、科学素养和创新意识，掌握资产评估方法和专业基础知识，熟悉国际 金融市场运作惯例的资产评估人才。预期毕业五年后达成： 目标 1：能够独立开展资产评估业务操作，与工作团队通过协作完成复杂的资产评估业 务和相关工作，成为相关领域的业务骨干力量。 目标 2：具有较强的创新精神和应用研究能力，能够尝试运用专业知识创新性解决资产 评估业务中遇到的难题。 目标 3：成为专业团队的中坚力量，能够作为工作团队的领导者，引领评估项目团队完 成各项评估工作，或者作为评估项目团队的核心成员协作完成关键任务。 目标 4：具有终生学习和自主学习能力，能够在工作生活中积极学习知识和技能，不断 提高自己，努力适应和把握时代和科技进步带来的变化和机遇。 目标 5：在社会上和单位内遵纪守法，能够树立正确的人生观和职业道德，具有诚信意 识和责任心。 二、毕业要求 毕业要求 1 【思想品德】：具有人文底蕴、科学精神、职业素养、社会责任感和积极的 人生态度，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。 毕业要求 2 【学科知识】：具有扎实的经济管理、数学与统计学等相关学科基础知识、 专业知识和专业技能，掌握资产评估基本研究方法，了解资产评估及相关学科领域最新动态 和发展趋势。 毕业要求 3 【创新能力】：具有逻辑思辨和创新能力，能够发现、辨析、评价资产评估 专业及相关领域的现象和问题，形成个人判断和见解。 毕业要求 4 【实践能力】：具有解决复杂问题的能力，能够对资产评估专业领域的复杂 问题进行综合分析和研究，并在此基础上提出相应对策或解决方案。 毕业要求 5 【信息应用】：具有信息技术应用能力，具能够熟练应用现代信息技术手段 和工具解决资产评估相关的实际问题。 毕业要求 6 【沟通表达】：具有较强的沟通表达能力，能够通过口头和书面表达方式与 同行、社会公众进行有效沟通。 毕业要求 7 【团队合作】：具有良好的团队合作能力，能够与团队成员和谐相处，协作 共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。 毕业要求 8 【国际视野】：具有国际视野和国际理解能力，了解国际动态，关注全球性 问题，了解和尊重文化差异性和多样性，具有一定的跨文化沟通能力。 毕业要求 9 【学习发展】：具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不 断学习，适应社会和个人可持续发展。 三、核心课程 本专业的核心课程包括：宏观经济学、微观经济学、基础会计、管理学、资产评估原理、不 动产评估、项目评估与管理、统计学、中级财务会计 （I）、中级财务会计 （II）、计量经济学、国际 金融管理 （英）、财务报表分析、企业价值评估、无形资产评估。 具体课程设置详见本专业指导性教学计划。 四、支撑关系 ⒈本专业毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵 （以“√”标识） 培养目标 培养目标 1 培养目标 2 培养目标 3 培养目标 4 培养目标 5 毕业要求 毕业要求 1 √ √ √ 毕业要求 2 √ √ √ 毕业要求 3 √ √ √ √ 毕业要求 4 √ √ √ 毕业要求 5 √ √ 毕业要求 6 √ √ 毕业要求 7 √ √ √ 毕业要求 8 √