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一年级劳动教育教学教案（5篇） 劳动促进关系美。劳动促进人们相互关系上的美，而这种相互关系的美激励着集体中每个人的心灵美。下列是我为大家整理的一年级劳动教育教学教案(5篇)，仅供参考，喜爱能够收藏与共享哟!   一年级劳动教育教学教案篇1  活动目标：  使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。  活动要点：  1.认真值日是爱劳动的表现。  2.要认真负责地当好值日生。  3.争取早日戴上劳动章。  教具预备：  图片、劳动章  活动经过：  一、听故事《清扫》  1.同学们，你们都喜爱听故事吗?今日，老时为大家预备了一个故事。好，向伴侣想不想听?老师有个要求，听清楚故事中有谁?他们在干什么?  2.听故事：  3.你喜爱哪个小动物?为什么?  4.小结：值日生应当像小蜜蜂一样爱劳动，对工作认真负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。  5.揭示班队主题——劳动最荣耀  二、情感教育(出示照片)  图①地面有果皮、纸屑、泥块等;  图②桌子排得很乱、黑板没擦;  图③扫帚、纸篓等乱七八糟堆在一块;  同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体健康等……)  三、怎么当好值日生  1.出示图片让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅、有的坐在一边、有的在谈天……)  2.怎么才能做好值日呢?  a.每人都有自己的职责，相互关怀。  b.全小组同学齐心合力，工作认真负责，主动主动。  3.为什么要每日值日而且轮番当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应当当好值日生。)  四、学做小蜜蜂，认真做值日  出示照片，学生看，假若你觉得图片中的孩子做得对，就伸出大拇指和食指作“√”的样子;假若他做错了，就伸出两只食指作“×”的样子。  ①下雨了，一个小伴侣两脚都是泥，就进了教室;  ②一个小伴侣扫地时，满教室都飞着灰尘;  ③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒垃圾。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”  ④今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;  ⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。  五、夸夸这些值日生  1.各小队商议?选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎么当值日生的。  2.给优秀值日生发劳动章。  一年级劳动教育教学教案篇2  一、指导思想：  教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的荣耀”，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。  二、详细支配：  1、时间：20__年4月26日~30日  2、地点：本园、各班  3、参加对象：全体教师和幼儿  4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师  5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提升安全意识和自己爱惜意识，并请家长协助进行安全教育。  小班活动：  帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。  中班活动：  为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。  大班活动：  为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。  三、留意事项：  1、各班活动要进行备课并在周打算中予以详细支配落实。  2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。  3、大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。  4、活动期间组织有序，留意幼儿的安全。  一年级劳动教育教学教案篇3  活动目的：  1.经过体验劳动的欢乐，激发学生对劳动的爱好。在实践中进行习惯的培育。  2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增添劳动观念。从小培育爱劳动的好习惯。  3