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一盔一带安全教案模板 作为一名人民教师，时常会需要预备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!下列我带来一盔一带安全教案模板5篇，希望大家喜爱。  一盔一带安全教案模板篇1  安全的玩活动目标  1、提升幼儿的自我爱惜能力。  2、培育幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。  活动预备  1、图片两张  2、安全卡片和担心全卡片若干操作要点一、  导入活动，引出话题  1、小伴侣都喜爱玩球，而且有许多玩球的方式，但是小孩子应当在哪里玩球呢?  2、出示图片有两张图片，请大家仔细观看，然后讲讲在哪里玩球好  3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地  4、我们应当在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的担心全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。  二、故事受伤的皮皮  1 、故事里有谁，讲了什么  2、皮皮为什么三次受伤  3、我们从故事里受到什么教育  三、游戏  传球玩法：教师预备有安全内容和担心全内容的卡片，幼儿围坐在一块听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面对全体幼儿问;这样玩能够吗,幼儿依据卡片内容边拍手边讲对，对，对对能够这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏能够反复进行。  四、集体讲评  今后在生活，游戏中如何学会自我爱惜，留意安全。  三乐稚嫩园迪迦班20_年3月9日迷路的时候活动目标：  1、知道迷路之后该怎么办，认识如何准确辨别方向。  2、懂得迷路之后不要可怕，要大胆、礼貌的向他人寻求关怀。  活动预备  故事内容图片活动经过：  一、激趣导入。  1、师：今日赵老师的好伴侣鼠先生遇到了一个大问题，想请小伴侣帮协助。  2、师：我们一块听听它遇到了什么问题  二、分段讲解并描述。  (一)幼儿观看故事前半部分。  1、师：鼠先生遇到了什么问题?  2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(由于鼠先生迷路了)  3、师：鼠先生应当怎么办?  幼：能够问警察，能够做记号等。  (二)观看故事后半部分。  1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?  幼：找到了。  2、师：鼠先生是用了什么方式找到鼠小姐的家的?  (幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由回答)  3、教师与幼儿角色扮演。  三、阅历迁移。  1、师：鼠先生迷路了之后是经过问路的方式找到鼠小姐的家的，那假若有一天我们小伴侣一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答，教师适当给予提示、指导)  2、小结：迷路后能够使用的方式有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔，让他们把自己送回家……  3、我们回家后能够问问家长还有什么好方式，下次活动时大家在一块进行沟通。  四、活动延长  1、今日我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们兴奋的拥抱在一块，那我们也很欢乐，我们一块和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗?  三乐稚嫩园迪迦班20_年3月16日危险地方目标：  让幼儿知道，哪些地方是担心全的，易发生危险;教育幼儿远离危险的地方;  培育幼儿的安全意识。  预备：绘画纸和笔;搜集一些安全教育事例。  经过：  1、向幼儿介绍一些有关幼儿到担心全的地方游玩，发生损害的事例，引起幼儿对安全问题的关怀。  2、组织幼儿相互沟通，共同商议?，总结出哪些地方简单发生危险。  3、教师将结果画出来，贴在本班活动室内，或装订成册，放在图书角供幼儿随时观看。  4、查找本班或本园存在危险的地方，贴上标签，提示大家留意。  建议：  宣扬不宜过分，不要使幼儿感到任何地方都是担心全的。  三乐稚嫩园迪迦班20_年3月23日紧急电话的用处活动目标：  1.知道几种格外的电话号码及其作用。  2.认识使用这些格外的电话号码的详细状况。  3.具备初步的自救意识。  活动预备：  1.写有110、119、120、114等电话号码的图片。  2.画有警察和警车、医生与抢救车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。  活动经过：  1.教师经过提问创设情境，引起幼儿爱好。教师(出示电话)：  小伴侣，你知道自己家的电话号码