表格式教案-1.细胞六·年级上册科学青岛版2.docxVIP

课题 1.细胞 课时1 课型新授 主备人 谷老师 时间9.2 学 习 内 容 分 析 本节课由两局部组成 .教科书呈现了 4名学生 交流的细胞资料的场景和罗伯特.虎克发现 并命名细胞的资料卡，目的是引导学生将自己的资料与同学提供， 知道生物体的基本组成单位是细胞。 .教科书呈现了学生借助显微镜观察洋葱表皮细胞的场景，目的是让学生 知道可以借助显微镜观察并记录细胞的结构。 教 学 目 标 1知道绝大多数生物体是由细胞构成的，细胞是生物体的基本组成单位。 .能基干所学的知识，通过调查等方式获取有关细胞的信能借助显微镜，观 察细胞的形态和结构。 .对细胞表现出进行科学探究的兴趣。 .树立热爱自然、珍爱生命的意识。 教 学 重 点 与 难 点 1.知道绝大多数生物体是由细胞构成的，细胞是生物体的基本组成单位。 能基干所学的知识，能借助显微镜，观察细胞的形态和结构。 教 学 准 备 显微镜，小黑板等 教 学 过 一、导人新课 教师出示工人用一块块砖建成的房屋、蜜蜂建造一个个巢房构成蜂巢的图 片或视频。 师：房屋是用什么建成的？ 生：一块块砖。 师：蜂巢是由什么构成的？ 生：一个个巢房。师：你们知道构成生物体的基本单位是什么呢？生： 细胞。 师：你们怎么知道的？ 生：是我爸爸告诉我的。 生：我查阅资料知道的。 师：这节课，我们一起来认识细胞。 二、探究活动（一）交流有关细胞的资料。 师：课前，