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〃基于微课的翻转课堂教学模式创应用争辩〃 工程打算书 一、工程背景 随着教育信息化的进展，微课在理论和实践方面都进入教育争辩者的视线， 国内微课争辩开放如火如荼。不同地区的各类专家做了大量的争辩，各省教育机 构也在大规模地组织微课与翻转课堂的相关活动。其中既有典型阅历，也有生疏 差异，为保证微课和翻转课堂有效结合与持续进展，开展一个综合全面且具有指导 借鉴意义的课题争辩，以标准微课与翻转课堂的进展，厘清各种思路，并指导各 地教育教学改革势在必定。 二、工程主要参与者 姓名 工作单位 职务职称 担当任务 周一 教育部教育治理信息中心 高级工程师 总负责人 要 焦建利 华南师范大学教育信息技术学院 教授、副院长 课题组组长、参谋 黎加厚 上海师范大学 教授 参谋 参 李玉顺 北京师范大学教育技术学院 副教授 参谋 加 张一春 南京师范大学 教授 参谋 蒋敦杰 山东省教育厅参谋、山东省中小学教师远程研修工程办 主任 参谋 者 盛泓洁 教育部中小学教师继教工程办 主任 参谋 林冬青 福建省教育治理信息中心 主任 参谋 胡铁生 广东佛山教育信息中心资源部 主任 成员 李玉平 内蒙古鄂尔多斯市东胜区教研中心 主任 成员 林君芬 广东省电化教育馆课题办 主任 成员 余耀贤 深圳市■南山教育局信息中心 主任 成员 杨乃洪 江苏电化教育馆 科长 成员 马志清 海淀区教育信息中心 主任、争辩员 成员