【教学方案】伟大的悲剧示范教案第3课时.docxVIP

《伟大的悲剧》教学方案 教学目标 .品味文中抒情色彩强烈、意味深长的语句，把握作者表达的思想感情。 .学习本文的写作方法。 .激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神，树立正确面对失败的人 生态度。 教学重点 .抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者的思想感情。 .激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神，树立正确面对失败的人 生态度。 教学难点 联系语境，理解关键语句的含义。 教学手段 多媒体 教学课时 3课时 课前准备 L教师：制作相关课件。 .学生：回顾课文，复述情节，完成相关练习。 教学过程第三课时 一、练习导入 L以下句子中，加着重号的成语使用不正确的一项为哪一项（A ） A.他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次。 ? ? ? ? B.随着互联网的出现，智能手机无处不在，而移动终端藏污纳垢，也让家长忧心忡忡。 ? ? ? ?C. 一只大螃蟹在沙滩上挥动着它钳子般的爪子，一副耀武扬威的样子。 ? ? ? ? D.今年，北方的春天姗姗来迟，过了清明草还没有发芽。 ? ? ? ? 【解析】A项“语无伦次”指话讲得很乱，没有条理。用在工作方面不合适。 .阅读下面语段,按要求答题。 徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。 ①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一这确定为“中国旅游日”。②这 一