《幼儿园活动设计与指导》A卷-含答案.docxVIP

一、单选题 1.“喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐、自信”是（）领域的目标 A.健康 B.语言 C.社会 D.艺术 答案：C 2.幼儿园保教目标的第一下位概念（） A.幼儿园各领域目标 B.幼儿园各年齡班目标 C.幼儿园各年龄班学期目标 D.幼儿园教育活动目标 答案：A 3.下列不属于生成性目标的特点（） A.强调儿童主动活动的过程 B.关注儿童个体自由发展的学习经验 C.具有一定的模糊性和不确定性 D.不预先规定儿童的行为变化 答案：D 4.幼儿园教育活动目标设计的基础（） A.发展性目标 B.生成性目标 C.行为目标 D.结果目标 答案：C 5.小班语言活动《小海龟》的目标之一设计为“引导幼儿讲述故事、做游戏，体验小海龟情感世界”，这不符合目标制定的（）原则。 A.统一性 B.整合性 C.针对性 D.可操作性 答案：A 6.幼儿园大班的“我会用工具”这一活动，教师在区域中投放了一些常用小工具，让幼儿进行个别化的自主探索活动，使幼儿积累了一些使用小工具的经验。该教师注重教育活动内容的（） A.适宜性有效性 B.针对性挑战性 C.多元性整合性 D.自然性开放性 答案：B 7.对幼儿教育活动 内容评价可从其适应性、有效性、针对性、挑战性、多元性、（）、自然性和开放性几方面进行。 A.综合性 B.整合性 C.丰富性 D.生活性 答案：B 8.（）是指在教育活动中教师与儿童组成一