—学七年级语文部编版下册第4课《孙权劝学》课件.pptx

孙权劝学;1.了解《资治通鉴》，积累重点文言字词。 2.熟读文章，体会人物在对话中的不同语气，揣摩人物的神态、心理活动，会分析人物形象。（重点、难点） 3. 学习文中人物刻苦治学的精神，明白开卷有益的道理。 ; 本文选自《资治通鉴》 司马光主持编纂的一部编年体通史，294卷， 记载了从战国到五代共１３６２年间的史事。书名是当时皇帝宋神宗定的，神宗以其“鉴于往事，有资于治道”命名为《资治通鉴》。 意思是说，这是帮助宋王朝治理国家的整个历史借鉴。（资，帮助。治，治理。通，贯通。鉴，借鉴。） 该书以政治、军事为主，涉及经济、文化等。取材除十七史以外，尚有野史、传状、文集、谱录等二百二十二种。 书名“资治”，说明本书编撰（zhuàn）的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。 　　;　司马光（1019--1086），字君实，陕州夏县（今山西夏县）??，居涑（sù ）水乡，世称涑水先生。晚年自号迂叟。为相八个月病死，追封温国公。卒谥文正，追封温国公，世称司马温公。宝元年间（1038年）中进士。北宋著名的政治家、史学家、文学家。著有《司马文正公集》《稽古录》。他主编的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史，内容丰富，叙事简练，是富有一定文学价值的历史名著。;;吕蒙（178～219），字子明， 三国时吴国名将。安徽阜南人， 少依孙策部将邓当。邓当死代领其军。 后从孙权攻占各地。曾随周