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篮球课程设计方 课程名称 篮球 编 制 人 杨名凡 篮球课程整体设计 一、信息: [课程名称]： 篮球 [制定时间]：2015-2016 第一学期二 课程性质: [学 分]： 1 /学期[学 时]： 108 学时[授课对象]： 全体学生 [课程性质]： 大学体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育修养为主要目标的公共必修课程。 三、课程设计： 课程目标设计： 运动参与目标：积极参与各种体育活动并形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。 运动技能目标：熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法。 身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法；能合理地选择人体需要的健康营养食品；养成良好的行为习惯，形成健康的生活方式；具有健康的体魄。 心理健康目标：根据自己的能力设置体育学习目标；自觉通过体育活动改善心理状态； 克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验 运动的乐趣和成功的感觉。 社会适应目标：表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。 课程内容设计（学习情境设计） 《大学体育——篮