人教版 一年级 上册 道德与法治《玩得真开心》教学设计第1课时 教案.docxVIP

人教版 一年级 道德与法治 优质公开课 教案 教学设计 《玩得真开心》教学设计第 1 课时 教学目标： 懂得放学回家可以一个人玩，也可以跟伙伴、家人玩，体验玩得开心； 乐于交流，通过辨析明理，明确玩要注意安全,玩得文明，安排要合理； 学会有计划安排自己放学回家后的生活。 教材分析： 《玩得真开心》是《家中的安全与健康》单元里的第 1 课。学生放学回家后， 会进行一些与学校完全不同的娱乐活动。玩什么？怎么玩？本课由“回家玩什 么”、“这样玩好吗”两个板块组成，侧重指导学生初步学会合理安排一个人在家的生活，注意在家生活的基本安全，这是达成单元目标的重要内容。通过教学， 让孩子明白回家后可以一个人玩，也可以跟小伙伴、家人一起玩，引导学生在家时进行安全、文明的游戏活动,合理地安排好自己的时间，享受玩耍的欢乐。 学情分析： 我所授课的班级学生由于父母多数忙于自己的工作，放学回家到晚饭前基本一个人独处，该如何合理安排这段时间，成为孩子在家的一大难题。有些家长担心孩子出去玩不安全，于是用电子产品或者其他方式锁住孩子；有些孩子没有东西可玩，就去爬高摸低，玩的时候不注意安全问题。这些不健康的玩耍方式会给孩子的健康成长带来了不好的影响。那么，在家可以玩哪些有趣又安全的游戏 人教版 一年级 道德与法治 优质公开课 教案 教学设计 呢？引导孩子重视这些问题，并且知道放学回家后玩什么，怎么玩，玩时要注意什么