一小三年级语文下册 第二单元《语文园地二》名优教案 新人教版三年级语文下册第二单元语.docVIP

语文园地二 教学目标： 1。在交流平台中交流自己读过的寓言故事。 2。积累AABC式、ABAC式的成语。 3。感受动作、神态描写的妙处，试着利用动作、神态描写改句子。 4.观察笔画较多的汉字，注意横画较多的分布和竖画较多的排列，习惯注意笔画的穿插。 5.积累关于寓言故事的成语。 教学重点: 1.在交流平台中交流自己读过的寓言故事。 2.感受动作、神态描写的妙处，试着利用动作、神态描写改句子. 教学时间： 1课时 教学过程: 一、导入新课 1.同学们，你们喜欢读书吗?我爱读书,书籍是前人智慧的结晶.你知道这些书中的故事吗？ 出示：《狐假虎威》、《守株待兔》、《拔苗助长》…… 学生自由描述。 二、交流平台 1。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁,字数不多，但言简意赅。你还读过哪些寓言故事？明白了什么道理？ 2.读书可以增长智慧，让我们从寓言故事中获得人生的哲理吧. 老师向大家推荐几本寓言故事书，大家有机会可以去看看。 出示：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《中国古代寓言》…… 3。准备“快乐读书吧”的读书交流活动。 三、词句段运用 1。说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。 （1）出示词语：源源不断 津津有味 观察词语的特点。 预设：AABC式词语。 （2）你还知道哪些这样的词语？学生交流回答。 预设: 格格不入 滔滔不绝 欣欣向荣 斤斤计较 依