课文《与朱元思书》教学教案设计一等奖.docxVIP

4、课文《与朱元思书》教学设计一等奖 　　【学习目标】 　　1、通过学习，能熟练正确诵读全文;理解文意，并掌握重点词语的意思。 　　2、整体把握全文结构，理解作者行文思路， 　　3、能通过想象和联想，把文字变成生动的图景，感受大自然的美。 　　【学习重难点】 　　1、熟练诵读全文，感受语言之美、自然之美，培养想象力是学习重点。 　　2、把握行为思路，理解“鸢飞戾天……”两句的深意是导学的难点。 　　【学生学习活动概要】 　　指导诵读，读对读顺──自主学习，整体感知──互助学习，理解文意──学习提问，理清思路──自由朗读，感受语言──创新思维，激发想象。 　　【学习过程】 　　一、了解作者，诵读全文 　　过程及要求：激兴入课──教师范读──明示目标──学生对照课下注解给生字注音──教师提示其它生字的读音(由学生提出)──齐读。 (矫正读法) 　　二、自主学习，整体感知 　　1、快速默看课文，思考回答两个问题 　　⑴ 本文可谓写景小品文，写的是什么地方的景?这里的景物有何特色，能否用文中的一个词语来概括 ?作者对这里的美景怎么评价称赞的? 　　⑵ 所写之景属于哪个季节?你怎么看出来的? 　　2、集体交流学习情况。 　　三、互助学习，理解文意 　　1、分四人小组边读边疏通文意; 　　2、检查解疑 　　小组代表发言，其余组员补正。 　　四、思路探讨，感受语言 　　1、依次探讨以下问题