雨教学教案设计一等奖.docxVIP

4、雨教学设计一等奖 　　活动内容：天空的眼泪——雨 　　活动目标： 　　1、了解雨的形成过程，初步感知探索活动中运用的一些简单方法。 　　2、有探究的愿望，体验发现的乐趣，初步对科学探索活动产生兴趣。 　　活动准备： 　　1、实验用品。 　　2、软件 　　3、鼓励幼儿在活动前通过各种方式了解有关雨的形成过程。 　　活动过程： 　　一、交流已积累的经验，帮助幼儿归纳了解的途径。 　　提问：小朋友，你们知道天空的眼泪是什么？ 　　你认为雨是怎么形成的？ 　　你是怎么知道的？ 　　二、了解雨的形成过程。 　　1、老师做小实验。 　　方法：引导幼儿观察，并用语言大胆描述自己观察到的现象。老师用示意图记录。（示意图：→ → → ） 　　师告诉幼儿此小实验就是雨的形成过程。 　　2、观看软件：雨的形成示意图。 　　请幼儿比较两个示意图，表扬幼儿观察仔细，并从小实验中准确地发现雨的形成过程。 　　小结：地球表面的水经过太阳照射等会变成水蒸气，水蒸气很轻上升到空中遇到冷空气就会变成小水滴，小水滴聚在一起就形成了云，云越来越厚，在加上冷空气就又变成水滴落下来，那就是雨。 　　三、拓展经验。 　　1、观看软件：丰富有关经验夏季是我国雨水最多的季节。 　　2、讨论：雨的作用和危害 　　提问：你喜欢下雨吗？为什么？（教师列表记录幼儿的回答） 　　根据表格小结：雨对自然界、人们的生活、动植物的生长都有很大