智慧教育典型案例：一推三做——基于云平台的中职机械专业课堂实践.pdfVIP

“一推三做”——基于云平台的中职机械专业课堂实践 【案例摘要】 信息技术迅猛发展的今天，大家拥有了更加丰富的网络教学资源，它们不受时间、空间 的限制，一般是免费且易得的。那么如何将优秀的资源应用于课堂，使其为教学服务，是老 师们一直在思考的问题。本案例结合已有的《数控加工机械基础》教学资源，开展课堂教学 研究，阐述了“一推三做”课堂教学模式。并且结合浙江省名师工作室中的名师评课栏目， 在朱求胜名师工作室所结对的乡村学校开展“一推三做”教学课堂教学实践，通过实践比对、 研讨交流促进教师成长、优化资源，完善课型。 总体来说，“一推三做”课堂是一种以问题为导向、以学生为主体、以解决问题为宗旨的 生本课堂教学模式。具体实施方法是借助合适的云平台，比如雨课堂，甄选出有效的教学资 源，采用“一推三做”的教学模式，打造高效的中职机械专业课堂。 【案例背景】 现如今，已经进入了一个信息化时代，与机械专业相关的各种线上教学资料，微课、慕 课、立体教材，各校自主开发建设的资源库等教学资源日益完备。与此同时，各类教学APP， 诸如之江汇教育平台、云班课、雨课堂等等也层出不穷，可以及时反馈教学效果，激发学生 学习兴趣，有着传统课堂无法比拟的功能。这都为信息化教学提供了良好的保障。但是在实 际应用中，教师发现，这些资源和