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- 2022-10-28 发布于云南
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师德师风分析报告
一、目前我系老师队伍中师德师风现状、存在的主要问题和缘由分析 1、职业倾向和意向方面 绝大多数老师热爱老师职业,认为老师职业很神圣,工作相对稳定,并且小学和同学有一份深深的感情。但也有少数老师认为老师工作单调重复,同学难教,工作很辛劳,浮现了职业倦怠的现象。 缘由分析:(1)老师职业本身具有周期性。假如缺乏甘守平庸和开辟创新的精神,周而复始的工作会令部分老师产生职业倦怠现象; (2)现在的同学跟以往相比发生了很大的变化,同学要求自主和自立的意识比以前强了无数,我们的教导教学工作假如一成不变,不能平等地对待同学,构建和睦高效的课堂,就会浮现部分老师所说的同学难教现象。 2、职业道德价值观和教书育人方面 老师普遍认为,在教书育人的同时,应当将思想道德教导深化到课堂教学中,要爱惜关怀全体同学。平等,公正地对待每一位同学,注意同学的全面进展。培养同学的优良学风。一个老师在同学心目中的形象应当是教学水平高、责任心强、学识渊博,教书更要育人。当前,我系老师在教书育人方面的熟悉很到位,但实际上取得的效果与预期之间存在一定的距离。 缘由分析:(1)思想政治教导不仅需要老师有职业道德价值观和教书育人的神圣责任感,更需要老师可以身体力行,用老师的一言一行,熏陶、影响同学,
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