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- 约5.6千字
- 约 5页
- 2022-10-25 发布于山东
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21、伟大的惨剧
教课目标:
1、迅速默读课文,掌握内容,领悟作者对英豪的歌颂之情。
2、角色复述,理清情节,品读体会重要语句。
3、激发学生研究未知世界的兴趣以及培育团结合作,勇于牺牲的精神。
教课要点、难点:
培育学生迅速阅读,理清故事情节能力,
领悟作者表达的歌颂之情,认识人类挑战自己,实现生命价值的伟大。经过要点语句的品尝,领悟作者的思想感情,并能发布自己独到的理解。教课时间:二课时
教课方案:
本文篇幅虽长,但可读性很强,是训练学生迅速阅读能力的好资料。同时在迅速阅读全文的基础上复
述课文,理清故事情节,训练学生的概括能力,从而掌握课文内容。别的,课文中有好多特别动人的细节,茨威格在笔端饱含的深情正是经过这些细节表现出来的。所以我们要激发学生学会抓住要点语句感悟作者
的思想感情,并领悟细节描述对表现人物思想感情的作用。
一、神奇南极,激情引读
1、图片展现:
师:南极是一块漂亮而神奇的土地,是地球上独一没有人类定居的大陆。那么,在你的心目中,南极
是如何的一个形象呢?
而后课件展现有关南极的图片:冰山、海洋、冷天、雪地。
2、激情引读:
师:千百年来,南极这个亘古长眠的世界一面向世人展现着自己冰肌玉骨、绝世无双的漂亮,一面以
其层层冰嶂、酷冷奇寒的肃杀之气凛然拒绝了人类无数次好奇的拜会。因为那处的天气实在是太恶劣了。
而近百年来,无数研究者在南极留下了他们的踪影,他们为
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