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谈谈三年级阅读教学中渗透习作技巧的几点
谈谈三年级阅读教学中渗透习作技巧的几点
阅读是写作的根底，是写作的累积，而写作则是阅读的最终目的。阅读与写作相辅相成，密不可分。因而，在阅读教学中，我们应该紧紧抓住文质兼美的教材范例，找准契机，适时适量地渗透写作的指导和训练，让学生在阅读的过程中，在提高阅读能力和理解能力的同时，领会写作的方法，感想写作的技巧，从而让学生在阅读中对写作产生兴趣，为学生爱写，乐写提供前题条件，特别是小学三年级，更是如此。
三年级是中年级的起始阶段，习作也是从三年级刚开始起步的，学生从一、二年级“写自己想说的话〞过渡到三、四年级“能不拘形式地写下见闻、感受和想象
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