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PAGE PAGE 9 《员工培训管理》教学大纲 课程名称：员工培训管理课程编码： 适用专业及层次: 工商管理(本科) 课程总学时：48 课程总学分：3 理论学时：40 实践学时：8 先修课程： 管理学、人力资源管理 一、 课程的性质、目的与任务 本课程是工商管理专业（人力资源管理方向)的一门专业必修课.经过该课程的学习， 使学生对员工培训与开发的理论基础学问及实务操作有一个较为全面的认识和把握。 经过本课程的学习，使学生进一步认识培训与开发工作的根本内容,树立现代培训管理的准确理念，把握培训工作的根本流程和方式,培育和提升学生培训管理方面的根本技能，为适应工作环境打下良好的基础. 二、 教学内容、教学要求及教学重点和难点 (一）理论课时教学内容、教学要求及教学重难点 第一章 员工培训概述 【教学内容】 1、员工培训的含义、作用和特点 2、员工培训的层次和原则 3、员工培训存在的主要问题和将来进展趋势 4、战略性人力资源管理与员工培训开发 5、战略性的人力资源管理和现代培训开发对从业人员的要求 【教学要求】 1、理解员工培训的重要意义和特点 2、理解员工培训的根本原则 3、熟悉员工培训的主要层次和根本流程 4、认识员工培训进展的新趋势 5、认识从业人员的职业要求 【教学重难点】 1、员工培训的概念与意义 2、员工培训的根本原则 第二章 培训开发的教育学习原理 【教学内容】 1、学习理论及对培训的指导 2、成人学习理论及对培训的指导 3、员工培训中学习效果的迁移 【教学要求】 1、认识一般学习理论 2、理解成人学习理论及成人培训的特点 3、认识学习效果的迁移 【教学重难点】 1、学习理论 2、成人学习理论 第三章 员工培训需求分析 【教学内容】 1、员工培训需求分析的含义与作用 2、员工培训需求分析的内容 3、员工培训需求分析的程序和模型 4、培训需求分析的途径和方式 5、撰写培训需求分析报告 【教学要求】 1、认识员工培训需求分析的含义与作用 2、把握员工培训需求的内容和根本程序 3、理解员工培训的方式 4、把握员工培训需求分析报告的书写 【教学重难点】 1、培训需求分析的方式和程序 2、培训需求分析的内容 3、培训需求分析方式的详细选择 第四章 员工培训规划 【教学内容】 1、员工培训规划概述 2、员工培训规划的内容和程序 3、员工培训规划的类型 4、员工培训预算 5、员工培训规划的编制 【教学要求】 1、认识员工培训规划的概念与类型 2、把握员工培训规划的内容与程序 3、把握员工培训规划的编制 【教学重难点】 1、员工培训规划的内容与程序 2、员工培训规划的编制 3、员工培训规划的编制如何体现出灵活性 第五章 员工培训内容与课程设计 【教学内容】 1、员工培训内容的确定 2、员工岗位能力的培训 3、员工文化素养的培训 4、员工职业素养的培训 5、员工团队精神的培训 6、员工培训课程设计 【教学要求】 1、认识员工培训内容确定的依据与原则 2、认识员工岗位能力培训的内容与要求 3、把握员工文化素养、职业素养、团队精神培训的构成与要求 4、把握员工培训课程的设计 【教学重难点】 1、岗位能力、职业素养与团队精神的培训 2、培训课程的设计 3、学问培训与能力提升关系 第六章 员工培训制度 【教学内容】 1、员工培训制度的制定原则 2、员工培训制度的内容 3、员工培训制度实例 【教学要求】 1、认识员工培训制度的原则 2、把握员工培训制度的内容 3、把握实际培训制度的根本模式 【教学重难点】 员工培训制度的内容与实践 第七章 员工培训方式 【教学内容】 1、员工培训方式的选择 2、员工培训方式的主要类型 3、合理运用员工培训方式 【教学要求】 1、认识员工培训方式选择的依据和原则 2、把握几种主要的员工培训方式 3、理解员工培训方式的综合运用 【教学重难点】 几种常用的员工培训方式、员工培训方式的综合运用 第八章 员工培训实施管理 【教学内容】 1、员工培训实施的预备工作 2、培训实施中的管理 【教学要求】 1、认识培训实施前的预备工作 2、把握培训实施管理全经过中的工作 【教学重难点】 培训实施管理的全经过工作 第九章 员工培训评估 【教学内容】 1、培训评估概述 2、培训评估的流程与方式 3、培训评估标准与方案设计 4、培训评估信息的收集与分析 5、撰写培训评估报告 【教学要求】 1、认识培训评估的含义与重要性 2、把握培训评估的流程与根本方式 3、把握培训评估的标准与方案设计 4、学会撰写培训评估报告 【教学重难点】 培训评估的方式、培训评估的标准与方案设计、培训评估标准的有效性把握 第十章 企业员工的分类培训与开发 【教学内容】 1、企业新员工的培训 2、企业管理人员的培训 3、企业技术人员的培训 4、企业操作人员的