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- 2022-10-31 发布于上海
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会计学
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振兴中华共担责任
教学目标
知识与能力:懂得每个人都应承担公民的社会责任;懂得维护公民的基本权利和履行公民的基本义务。
过程和方法:通过视频、案例等教学资源,理解自己负有的社会责任,增强公民意识。
情感、态度和价值观:培养责任意识,增强责任感。
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一、增强公民意识 承担公民责任
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导入新课
播放视频: 抗震救灾小英雄林浩事迹介绍(6分钟)。
想一想:视频中的这个小英雄你熟悉吗?对他的事迹你会产生什么样的情感?为什么?
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人物介绍
九岁的林浩,在地震发生后依靠自己的毅力从废墟中爬了出来;但他并没有跑开,而是去救还压在里面的同学,连续救了两名同学。被问到为什么去救人时,林浩平静地说:“因为我是班长!如果其他同学都没有了,要你这个班长有什么用呢?”因为是班长,林浩一直管着教室的钥匙。每天早上6点,闹钟一响,他会准时起床,自己炒碗蛋炒饭吃,然后走半小时山路去上学。林浩的父母一直在外打工,林浩和外公外婆住在一起,小小年纪会做很多家务,还会做饭。
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问题探究一
结合林浩事迹及其平时的表现,说说他正确处理了哪些关系?(与父母、同学和班集体的关系)
在这些社会关系中,林浩又承担了哪些责任?(对父母承担了分担家务、孝敬父母的责任;对同学承担了关心、救助的责任;对集体做到了积极承担班长的责任。)
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积极承担班长
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