进食态度问卷中文版测评大学生样本的效度和信度（基础医学范文）.docVIP

进食态度问卷中文版测评大学生样本的效度和信度（基础医学范文） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：进食态度问卷中文版测评大学生样本的效度和信度 2 1对象与方法 4 1.1对象 4 1.2.1进食态度问卷（EAT-26） 4 1.2.2效标工具 5 1.3统计方法 6 2.1项目分析 6 2.2效度分析 6 2.2.1探索性因素分析 6 2.2.2验证性因素分析 7 2.2.3各因子间的相关 7 2.2.4效标关联效度 7 2.3信度分析 7 4未来研究方向 10 文2：语言测试的信度效度 10 一、信度 10 （一）什么是信度 10 （二）影响信度的因素 10 二、效度 11 （一）什么是效度 11 （二）影响效度的因素 11 三、信度与效度的关系 12 四、结语 13 参考文摘引言： 13 原创性声明（模板） 14 文章致谢（模板） 15 正文 进食态度问卷中文版测评大学生样本的效度和信度（基础医学范文） 文1：进食态度问卷中文版测评大学生样本的效度和信度 文献标识码：A 进食态度（eating attitudes）是个体以进食为对象所表现出的一系列认知、情感和行为倾向，它受外部刺激、情境和个体自身等因素影响。研究表明，当个体面临压力性事件、长期处于对体格/体型产生歪曲认知的情境中或受负性情绪影响时，容易出现异常的进食态度，常表现为暴饮暴食、节食等进食问题。当今社会，异常的进食态度和行为已经成为一个日益凸显的健康问题。除西方国家进食问题多发外，在亚洲如中国（含香港、台湾）、日本、韩国等一些国家和地区，进食问题也日益突出，严重者甚至符合神经性贪食症（bulimia nervosa，BN）、神经性厌食症（anorexia nervosa，AN）和暴食症三大进食障碍的临床诊断。因此，对进食问题的评估就显得尤为重要，特别是对个体进食态度的测量，能从侧面帮助我们了解个体进食态度和行为方面存在的隐患。 目前国外常用的进食测量工具主要有进食障碍量表（Eating Disorder Inventory，EDI）、进食障碍检查问卷和进食态度问卷（EAT）等。EDI包含64项版本（EDI-1）和91项版本（EDI-2），因题项较多、条目繁杂限制了该测查工具的应用。EDE-Q共28项，主要测量被试过去28天内与病理性进食、身体意象有关的态度、感受和行为，并且需提供行为的出现频数。最新完整的EDE包括访谈版和问卷版，它虽被认为是评估进食障碍病理学的“黄金标准”，但由于对主试要求严格、耗时等，在研究中应用也较少。Garner和Garfinkel编制了40个项目的EAT（EAT-40），最初用于评估神经性厌食症患者的进食态度和行为。随后研究表明，EAT-40能够运用于非临床样本及其他进食障碍群体，用来考察个体与进食相关的态度和行为，并对个体进食态度的不同水平进行对比研究。在实际应用中，考虑到EAT-40的题项数较多以及某些测量学指标较低等原因，Garner等基于因素分析的结果将EAT-40中因子负荷量低于0.4的14项剔除，得到目前广泛应用的26项版本的EAT（EAT-26）。EAT-26也被普遍用于临床及非临床进食障碍患者的评估中，在多种文化背景下均得到了发展。 近年来国内对进食的研究刚刚起步，有关文献较少，更多地学习国外的方法对进食障碍的诊断、病因和治疗进行阐述，流行病学的研究不足，造成这一局面的原因之一便是测量工具缺乏。尽管国内有学者将进食障碍作为一个单元编入中国精神障碍诊断标准量表中，但其主要检测的是神经性厌食症和神经性贪食症两大综合征，并未明确研究和界定进食障碍的亚临床状态；也有学者以北京女大学生为对象分析了EDI-1的心理测量学指标，石明莉等基于肥胖问题考察了简易版三因素进食问卷在女大学生的应用，两者虽然发展了中国化的进食测量工具，但均是针对女性的研究，在男性样本的适用上还有待验证。本研究引进EAT-26，考察该问卷在中国大学生群体中的心理测量学指标，一方面希望能够加强EAT-26在中国文化背景下的适用性，另一方面期望能够丰富国内进食方面的测量工具，为进食态度的研究提供经济有效的测评工具。 1对象与方法 1.1对象 样本1（用于项目分析、探索性因素分析和内部一致性检验）：采用方便取样，选取哈尔滨市、武汉市6所高校的大学生，在图书馆和自习室发放问卷870份，得到有效问卷801份。其中，男生420人、女生381人；理科517人、文科284人；大一140人、大二190人、大三250人、大四221人；年龄17～27岁，平均年龄（22±2）岁。 样本