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- 2022-10-28 发布于河南
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课题1 物质的变化和性质
化学
九年级上册 人教
第一单元 走进化学世界
第1课时 物理变化和化学变化
理解化学变化和物理变化的概念,理解物质的两种性质。
物理化学变化的特征是有新物质的生成。
我们生活的世界是物质的,人们呼吸的空气、喝的水,厨房里的柴米油盐,盖房的木料、水泥、织布的棉花、制造汽车的钢铁、农田施用的化肥等都是物质。世界上千千万万种不同的物质,它们的颜色、状态、气味都一样吗?变化情况又是怎样的?有关物质的这些问题正是这节化学课要研究的。
观察以下图片(水的沸腾),思考自然界中物质变化的形式。
【过渡】物质是怎样发生变化的,物质的变化有几种形式?做实验,要学会观察实验现象,怎样观察?
【讲述】可从三方面观察。
变化前观察:有几种物质参加反响,物质的色态味。
变化时观察:反响条件(加热、点燃等),现象(发光、发热,生成沉淀或气体等)。
变化后观察:有几种物质生成,生成物的色态味等。
思考并记录 让学生认识观察时的记录是十分必要的。详细、准确而又真实地记录是分析思考,得出结论的前提。
【演示实验1】 研磨胆矾晶体。
研碎的胆矾
【演示实验2】石灰石与盐酸反响。
研碎的胆矾
介绍仪器:试管、铁架台、导气管和烧杯。
观察现象、讨论并填写课本P7页实验记录表
思考并答复:通过实验的现象,讨
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