1《沁园春长沙》课件 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

吹到一片秋香，清辉了如雪。——纳兰性德  秋草六朝寒，花雨空坛。——朱彝尊 今日山城对垂泪，伤心不独为悲秋。——李益    秋花冒绿水，密叶罗青烟。——李白 西风八九月，积地秋云黄。——黄燮清    日夕凉风至，闻蝉但益悲。——孟浩然    今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。——王之涣   新寒中酒敲窗雨，残香细袅秋情绪。——纳兰性德   天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。——李清照求得人间成小会，试把金尊傍菊丛。——晏殊   秋风万里动，日暮黄云高。——岑参 落日塞尘起，胡骑猎清秋。——辛弃疾  1 一位有为青年的豪壮宣言 2 词： 1.又称“长短句”、“诗余”，也叫“曲词”或“曲子词”，是配乐歌唱的，后来逐渐和音乐分离，成为一种单纯的文学体裁。 2.词有词牌，有的还有题目，题目与所写的内容有关，而词牌则基本上与词的内容无关。但不同的词牌，它的段数、句数、每句的字数、平仄、押韵，都有不同的规定。 3.词的分类：按长短规模分，词大致可分小令(58字以内）、中调(59一90字)和长调（91字以上，最长的词达240字)。一首词，有的只一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。 4.词的基本特点是：词有定格，句有定数，字有定声。 3 《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。其时，作者面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，写下了这首词。 《沁园春·长沙》通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。全词在片语之间，融情入理，情景交融。 4 沁园春.长沙 独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？ 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？ 5 1.本文上下阕各自写了什么？分别有何直观感受？ 2.分别找到统领本文上下阕的关键字词。 3.找出最能体现主旨的一句词，并体会它的作用。 4.提出一个自读时碰到的难题。 二读探究.整体感知 6 小组内部，交流自读情况。 上阕：描绘绚丽多彩的湘江秋景。 （看） 主旨：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（承上启下） 下阕：抒发慷慨激昂的革命情怀。 （忆） 7 意象 特点 遍 染 透 争 击 翔 山 林 江 舸 鹰 鱼 万类 画面 竞 绚烂多姿生机勃勃 上阙写了哪些意象，用了哪些准确鲜明的词来概括它们的特点？ 湘江秋景图 讨论：写“看”的这几句词视角变换和写景顺序有什么特色？ 8 讨论：写“看”的这几句词视角变换和写景顺序有什么特色？ 山上：万山红遍，层林尽染（远眺） 江中：漫江碧透，百舸争流 （近观） 天空：鹰击长空 （仰视） 水底：鱼翔浅底 （俯察） 9 10 11 12 13 14 15 16 毛泽东的这首词用语精当、形象，极富表现力，上阕写景就证明了这一点。请思考具体表现在哪里？ “万”字摹写出了群山叠嶂之态 “遍”字绘出了红色的彻底 “层”字表现出树林的重重叠叠 “染”字活画出枫林仿佛人工染成一样的壮美景色 “漫”字写出了江水满溢之状 “透”字表现出江水碧绿清澈 “百”字写舸之多 “争”字活现出千帆竞发的热闹场面 “击”准确地表现了雄鹰矫健翱翔的姿态 “翔”精当地描绘出游鱼轻快自如的情态 17 同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯 青春年少 风华正茂 主宰祖国命运 蔑视反动统治者 改造旧世界 下阕的哪些词句是塑造人物形象的？这些人物形象有着怎样的情怀？ 18 诗歌是一种高度集中地概括反映社会生活的文学体裁，它的表现手法很多。请思考这首词运用了哪些表达技巧？ 融情入景、情景交融。 热烈、喜人 乐观、昂扬向上 动静结合。 19 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 天净沙·秋思 [元]马致远 这首元散曲是怎样借景抒情的？ 曲中借枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、瘦马等景物描绘了一幅萧瑟、