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第二单元《我们周围的空气》知识点 2、空气的成分和组成 空气成分 0, 羽 C02 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 21% 78% 0. 03% 0. 94% 0. 03% （1）空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择红磷 b、装置要求：气密性良好 c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积 d、结论：空气是混合物；约占1/5,可支持燃烧；总约占4/5,不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 e、探究：①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全②能否用铁、铝代替红磷？丕能原因：铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？丕能 原因：产物是气体，不能产生压强差 （2）空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是有害气体成0、SO2、NO。和烟尘等。 （3）空气污染的危害、保护： 危害：严重损害人体健康,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排 放，积极植树、造林、种草等 6.氧气 ⑴氧气的化学性质：特有的性质：1、支持燃烧2、供给呼吸 ⑵氧气与下列物质反应现象 物质 现象 碳 在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 磷 产生大量白烟 硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰， 产生有刺激性气味的气体 镁 发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 铝 铁 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体（Fe：。） 石蜡 在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 ?铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底 ⑶氧气的制备： V”工业制氧气一一分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化） L实验室制氧气原理2H2。2 — 2H20 + 02 t2KMI101—K2Mn0i + MnO2 + 02 t 2KC103—2KC1+3O2 t （4）气体制取与收集装置的选择△发生装置：固固加热型、固液不加热型 收集装置：根据物质的密度、溶解性 （5）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锌酸钾制取氧气并用排水法收集为例） a＞步骤：查一装一定一点一收一移一熄 b、注意点 ①试管□略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂 ②药品平铺在试管的底部：均匀受热 ③铁夹夹在离管口约1/3处 ④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出 ⑤试管口应放一团棉花：防止高镒酸钾粉末进入导管 ⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气） ⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂 （6）氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口 检验：用带火星的木条伸入集气瓶内7、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学 性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变） 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 8、常见气体的用途： ①氧气供呼吸（如潜水、医疗急救）L支持燃烧（如燃料燃烧、炼钢、气焊） ②氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻 ③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）： 保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术9、常见气体的检验方法 ①氧气：带火星的木条 ②二氧化碳：澄清的石灰水第三单元《自然界的水》知识点 1、水的组成： （1）电解水的实验 A.电源种类-一直流电,加入硫酸或氢氧化钠的目的---增强水的导电性 D.化学反应：2H2（河更2H2 t + 02 f产生位置负极正极 体积比2 : 1质量比1 : 8 F.检验：一出气口置一根带火星的木条----木条复燃 （2）结论：①水是由氢、氧元素组成的。 ②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 ③化学变化中，分子可分而原子不可分。 例：根据水的化学式1似），你能读到的信息化学式的含义H.0 ①表示一种物质水这种物质②表示这种物质的组成水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示这种物质的一个分子一个水分子④表示这种物质的一个分子的构成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 2、水的化学性质 （1）通电分解2H2。理事2H21 +O21 （2）水和生石灰的反应:H20 + CaO==Ca（OH）2 （3）水和二氧化碳的反应：H20 + C02==H2C033、水的污染：。 （2）水污染 限 水污染物：工业“三废”（废渣、废水、废气）；农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放 B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排 放、提倡零排放；合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥；加强水质监测。 （3）爱护水资源：1、节约用水2、防止水体污染 4、水的净化