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- 2022-11-02 发布于四川
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25 为中华之崛起而读书;中华:指中国。
崛起:指兴起。;人物简介;帝国主义 伯父 模范 巡警
风和日丽 灯红酒绿 热闹非凡
耀武扬威 吵嚷 得意扬扬 惩处
抱负 胸怀 喝彩 振兴中华
耀武扬威 铿锵有力 左顾右盼;(1)对词语的理解。;帝;第一件:12岁的周恩来刚到沈阳,就听伯父叹着气说
“中华不振”,这使他疑惑不解 。
第二件:周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到
洋人的欺侮,而围观的中国人都敢怒不敢言,
这使他真正体会到“中??不振”的含义 。
第三件:在修身课上,周恩来在全班同学面前表明了
自己的心迹:要 “为中华之崛起而读书”。
;初到沈阳疑惑不解;第一段:
第二段:
第三段:
第四段:;说说课文讲了一件什么事?;周恩来为什么立下“为中华之崛起
而读书”的志向 ?你能用文中的
话回答吗?; 一连串的问题使周恩来疑惑不解,好奇心驱使着他,一定要亲自去看个究竟。; 他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。; 从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。 ; 周恩来站了起来,
清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!” ; 周恩来清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
;诸生 —( ) 胸怀—( )
得意扬扬—( )耀武扬威—( ) ;《大江歌罢掉头东》的故事;布置作业:
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