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中班科学教案猜猜我是谁反思 1、中班科学礁猜猜我是谁思 【设计意图】 随着幼儿年龄的增长，他们在寻找变化的过程中，开始注意到了自身的变化，对自己的身体产生了浓厚的兴趣，开始关注自己的身体每一天发生了什么变化，和以前相比有了哪些不同，也开始想象自己今后会变成什么样子。结合幼儿的兴趣点，设计了本节活动让幼儿初步感知人的声音及自然界中各种声音的变化等。 【活动目标】 1、感知人的声音及自然界中各种声音的变化。 2、运用多种方法让幼儿自己的声音发生变化。 3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 【活动准备】 1、各种声音的录音(如，下小雨声、尖细的说话声、很慢的高跟鞋走路声;下雨声、粗重的说话声、很快的高跟鞋走路声;婴儿的哭声、幼儿的说话声、成年的说话声、老年人的说话声)。 2、眼罩一个、录音机一台。 【活动过程】 一、倾听两组不同的声音，并进行比较。 1、请幼儿倾听第一段录音：下小雨声、尖细的说话声、很慢的高跟鞋走路声。提问：你听到了什么声音? 2、请幼儿倾听第二段录音：下雨声，粗重的说话声、很快的高跟鞋走路声。提问：你听到了声音有什么变化吗? 二、让幼儿