高职院校图书馆读者阅读素质教育初探.docVIP

高职院校图书室读者阅读素质教育初探 高职院校图书室读者阅读素质教育初探 高职院校图书室读者阅读素质教育初探 高职院校图书室读者阅读素质教育初探 高职院校图书室的教育功能是指图书迎在学校教育中所拥有的功能或应起的作用，它贯穿于图书室为读者服务的全过程，主要经过供给文件资料并指导大学生读者获得知识、对大学生世界观、人生观、价值观的形成及在专业技术培育、人文素质教育和思想道德形成等方面发挥着竺有的教育功能。但随着平板电脑的普及，手机上网已深刻地影响和改变着高职大学生的学习和生活。他们渐渐远离书本，远离图书室，使高职院校图书室应有的教育功能碰到影响。 一、高职学院图书室在阅读素质教育中的作用 我国大学教育相对中小学教育而言，学生阅读的自主性和选择性更强，所以学生阅读素质教育的张开会更加困难。但是学校图书室能够为学生供给优异的阅读环境平易氛。由于图书室内的书本数目和种类相对课堂教材来说更加丰富，能够帮助学生对课堂知识进行深入认识研究和学习，还能够帮助学生丰富课外知识，有助于学生专业知识水平易知识面的延伸扩展。而且，高职学院图书室的管理人员能够为学生供给正确的阅读指引，促使学生更快获得合适自己的阅读书本。同时，学生在阅读过程中碰到问题和困难能够向相关专业的老师追求帮助，这样能够提高学生的阅读质量，有益于推行读者阅读素质教育的张开。所以，高职学院的图书室在 读者阅读素质教育中的作用和优势十分重要