大班音乐教案小鱼和鲨鱼反思.docxVIP

大班音乐教案小鱼和鲨鱼反思 1、班音乐礁小鱼和鲨鱼思 这是一篇班的音乐欣赏活动，通过开火车引导幼儿进入情景，到海边，并请幼儿欣赏音乐，小鱼和鲨鱼的不同，并想象他们之间发生了什么故事。引导幼儿创编各种小鱼游的动作，表现其音乐形象。 活动目标 1、初步培养幼儿聆听的习惯，感受小鱼和鲨鱼不同形态的音乐，引导创编各种小鱼游的动作，表现其音乐形象。 2、激发幼儿喜欢小鱼的情感及做音乐游戏的兴趣。 3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 4、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 重点与难点 重点：引导幼儿创编各种小鱼游的动作。 难点：分辨小鱼和鲨鱼两种不同情趣的音乐。 准备：海图一幅，各种水生动物。 活动过程 一、幼儿听音乐，开火车来到“海边”。 问：我们来到了哪里? 海里有什么呀? 幼儿自由想象，教师根据回答，在图中放上螃蟹、海马、乌贼虾、带鱼、鲸鱼、小鱼和鲨鱼等。 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。 1、自由想象音乐。(完整欣赏音乐一遍) 今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗?”我们来听吧! 问：你听了音乐，有什么感受? 2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。(完整欣赏一遍) (1)欣赏