苏教版六上科学第4课《化学家的研究 》课件.pptxVIP

;导 入;像化学家那样研究二氧化碳气体的性质;制取方法：将白醋与小苏打混合。;要求：把二氧化碳气体导入澄清的石灰水中，仔细观察出现的现象。; 二氧化碳气体导入澄清的石灰水中，会发现澄清的石灰水慢慢变得浑浊。;要求：将二氧化碳气体导入到空瓶子中，看一看，闻一闻，观察二氧化碳气体的特点。;要求：将二氧化碳气体导入到点燃两支蜡烛的烧杯中，看看会有怎样的现象发生？;为什么将二氧化碳气体导入到点燃两支蜡烛的烧杯中，正在燃烧的蜡烛会渐渐熄灭呢？;因为二氧化碳不支持燃烧，自己也不能燃烧，所以我们利用二氧化碳的这个原理，制作成了二氧化碳灭火器。;根据我们刚才的研究，了解到二氧化碳气体有哪些性质呢？;做分析物质组成成分的模拟实验;实验方法： ①用黑色水笔在吸水纸一端画一个圆点。 ②固定纸条,使画有圆点的一端能浸到水里,且保持圆点在水面之上。 ③观察当纸条吸水后,黑点出现了什么变化?;在实验中，当纸条吸水后，黑点出现了什么变化？;从这个实验，我们可以知道黑色水笔笔芯中的物质的组成成分是什么吗？;科学家的发现和发明; 化学家分析出天然橡胶的成分,并用人工的方法制造出合成橡胶。轮胎、胶鞋都是用合成橡胶做的。; 制造阿司匹林的主要原料水杨酸,最初从柳树皮中提取,后来化学家用合成的方法制备。;化学家发现人体需要的营养元素及它们的存在。;化学家发现人体需要的营养元素及它们的存