苏教版六上科学第7课《寻找遗传与变异的秘密 》课件.pptxVIP

导 入;;要求： 观察孟德尔的图片，并且读一读“孟德尔的研究与发现”这段文字资料，初步了解孟德尔研究发现的内容。;孟德尔发现了什么现象？;对于这种现象，孟德尔的解释是什么？;利用孟德尔的解释，分析为什么豌豆子一代同开红花，而子二代既开红花，又开白花？;后续的研究与发现; 20世纪初,科学家认为,孟德尔所说的遗传因子应该就在细胞核的染色体上,并把它命名为“基因”。1944年,美国细菌学家埃弗里证明了DNA是遗传物质;1953年,美国生物学家沃森和英国生物学家克里克构建了DNA的双螺旋模型。;生物体为什么会产生变异呢？产生变异的因素有哪些？; 棕色皮毛的牛与白色皮毛的牛结合,生出浅黄色皮毛的小牛,小牛的皮毛特征由父母的遗传因子共同决定。; 利用人工技术改变种子的遗传因子，培育出彩色的青椒。;要求：观察图片，想一想子一代高产抗倒伏小麦是由亲代哪两种小麦杂交产生的?;在这几幅图片中提到了哪几种小麦？这几种小麦分别有什么优点和缺点？;高产抗倒伏小麦不仅产量高，而且不容易倒伏，这集中了亲代哪两种小麦的优点？; 经过讨论，我们可以得出结论：高产抗倒伏小麦是由高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交产生的。;要求： 观察这些小狗，分别了解中间的目标狗以及周围6条狗的特点，想一想哪两只狗交配后会生出中间毛色黑白相间，耳朵直立的小狗？;目标狗毛色黑白相间、眼周黑色