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数游戏活动：糖果宝宝
活动目标
1.感受糖果的简单形状和软硬特点。
2.能快乐、较清楚地表达自己的操作活动。
活动准备
1．糖果店ppt
2．方、圆盘子、糖果盒、摸袋2个
3．各种糖果（方的、圆的、软的、硬的）
4. 垃圾桶一个
活动过程
一、说说自己喜欢的糖果，激发孩子对糖果的兴趣。
1．师：你们吃过糖果吗？
师：你吃过什么糖？
2．出示糖果屋ppt。
师：今天我们这也有糖果屋。瞧，我们的糖果屋开门了！
3．ppt展示各类糖果，让幼儿说一说。
二、分一分、摸一摸。
目标：知道糖果有方方的、圆圆的、有软软的、硬硬的。
1.出示装有各类糖果的透明可乐瓶，摇来摇去。
师：糖果宝宝们玩啊玩，可是他们找不到家了。
师：天黑了，糖果妈妈说：我的糖果宝宝在哪里？
2.引导幼儿帮糖果宝宝找家。
(1)出示方圆盘子，引导幼儿按形状分类。
师：哦，他们的家在这里呢。谁愿意先来送一颗糖果宝宝回家？
(2)师：你为什么把它送到这个家呢？
(3)师：再请一个小朋友来送糖果宝宝回家，送的时候要说：“糖果宝宝，我送你到方方（圆圆）的家里去。”
(4) 师：我们一起来送糖果宝宝回家好吗？
3.教师带领幼儿集体检查分类情况。
师：我们一起来看看糖果宝宝都回到自己的家了吗。
4.摸一摸，说一说，感知软软的糖和硬硬的糖。
师：今天我也带来了糖，藏在哪里了呢？谁愿意来找一找。
师：你找到的是什么样的糖呀？
三、游戏——找糖果。
1．师：我这儿还有一个宝贝箱，里面有很多很多的糖果，想吃吗？我先来摸一颗。
2．师：请你听好老师的要求再摸糖。
请你摸一颗圆圆的糖…摸几颗呀？什么样的糖？
请你摸一颗方方的糖…
请你摸一颗圆圆的软软的糖…
3．吃糖果。
要求幼儿自己想办法剥开糖纸。
引导幼儿纸屑入垃圾桶。
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