高考真题中的病句修改导读提纲指引下的学生自主学习病句类型搭配不当语序不当结构型 病句六大类型残缺赘余结构混乱表意不明语意型 病句不合逻辑一、考 点 分 析考点解读 近年来,《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。本考点的考查范围主要是病句的辨析和修改。 辨析病句,是指对病句的辨别和认识; 修改病句,是就病句的动手修改而言。 近几年是对病句的辨析、修改两者兼顾。 ★ 考情解读 命题分析预测1.考查形式:①考查形式稳定。辨析并修改病句是高考必考考点,一般以选择题的形式命题。②题型稳中有变。2020年山东卷和海南卷第21题,辨析并修改病句题要求考生对一段文字中的语句进行修改,试题由客观题变成主观题。2.考查内容:①以常见的六种病句类型为主。②题目综合性加强。2020年山东卷和海南卷第21题,将辨析并修改病句与语言表达准确、得体等考点结合起来。3.命题趋势:根据近两年高考的考查情况,综合考查多个考点将成为重点。4.命题材料:考题的取材,大多是新近报刊、影视等媒体文章中的语句以及学生文章中经常出现的有代表性错误的语句。聚焦学科素养语言建构与运用,思维发展与提升备考要求:①关注病句类型,采取各个突破的复习方法;②牢记病句母题,注重分析语句的结构和表达的意思;③注意知识的整合。二.真 题 回 望【以 2021、2022年全国甲乙卷、新高考Ⅱ卷为例】重点、难点知识精讲1
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