A3《认识几分之一》主题说明.pdfVIP

《认识几分之一》主题说明 主题内容 这部分内容是建立在学生三年级(上册)已经认识了一个物 体(或图形)的几分之一和几分之几的基础上，本课是系统研究 一此物体平均分成几份，用几分之一表示其中一份，学好本课 知识，有利于学生对分数的产生和发展有进一步的认识，同时 为下面学习几分之儿，解决求一个整体的几分之一是多少个物 体的实际问题奠定了基础。教材首先创设小猴分桃的现实情境, 根据 4 只小猴平均分 4 个桃，提出每只小猴分得这些桃是几分 之几的问题。这里是每份 1 个桃的情况，让学生从分数的角度 来研究和认识每份占整体的几分之儿，学生通过具体情境的感 知，可以利用已有的经验，理解把4 个桃看做一个整体，这样 的一份也可以用“1/4”来表示。“想一想”把4 个桃平均分给 2 只小猴，在集合图的帮助下，让学生说出每只猴分得“这盘 桃”的 1/2。通过例题和“想一想”的教学，学生初步体会到 把一些物体作为一个整体平均分成几份，这样的一份也可以用 几分之一来表示。想想做做着重让学生通过动手操作，加深对 刚才学习的几分之一的认识，进一步体会、理解几分之一的实 际意义。 面向对象 三年级学生 教学环境 使用多媒体教学