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教育培训行业的发展前景 教育培训行业的现状与特点 培训行业产生于市场经济开始后。由外资企业带入，经由保险公司与传销公司的滥觞，随着成功学与励志类书籍的热销，培训行业于 1999 年——2000 年开始受到媒体大量的关注。培训行业的成长关键在于我国民营企业的发展带来大量的显性需求。民营企业以竞争为导向，而市场竞争已经开始向人力资源竞争进行转 换，使得培训市场的需求以每年 10 倍的速度增长。据行业内人士估计，中国的培训市场容量有 1000 亿人民币。 目前，培训已经是一个社会行为，政府关注，企业重视，学术介入，但是整个培训的产业并没有真正形成。从现状上来讲主要表现在六个方面： 1、初级阶段：这主要表现在培训行业的发展缺乏理性，没有规范。这个行业进入很容易，但壮大很难。 2、有效供给与有效需求不足，市场教育不够。 3、专业师资与专业培训机构严重缺乏：专业度不够，操作不规范，研发能力差，优秀者数量极少。 4、同质化：客户同质，课程同质，专业同质，师资同质。 5、知识产权得不到有效保护。 6、高度离散性：培训公司对个人依赖强，对团体的依赖不强。规模少， 一般在 10 人左右，进入行业的门槛低，没有主管部门。 总体来讲，中国的培训机构都不大。国内顶尖的本土咨询机构一年的营业收入不超过 3000 万元人民币，90%的机构还在 1000 万元徘徊(引自《中国企业家杂志》2004 年 11 期)。而培训机构一般比咨询机构小。造成培训行业这种现状的原因：一是一级市场的力量不足，有研发性的课程少，即使有也没有知识产权保护。二是二级市场不够发达，也就是代理商的量和质都不够，培训产品不能迅速地传递到市场终端。培训行业的这种初级阶段性，致使社会资本还难以给予关注，培训企业主要还是依靠行业内力量自主经营，自我积累，滚动发展。 教育培训行业的发展前景 大品牌领跑培训行业 经过多年的发展，我国教育培训机构已有近万家，像新东方、学大教育、巨人教育、英孚教育等这样全国大品牌化的教育培训机构屈指可数，而中小机构发展则面临着危机，主要是人才缺乏、教学科研力量薄弱，抵御风险能力低下，在经济危机面前很难快速发展。 教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段，大机构将出现综合化发展，专业教育机构将突出差异化进行连锁经营，融资后的教育机构为了扩张，将继续收购全国地方大型教育机构，小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略，造成发展初期的核心竞争力。 在教育培训市场激烈竞争的时代，品牌优势是竞争的一个核心，以新东方为例，上市后新东方开始在幼儿教育、职业教育、中高考(微博)辅导、个性化家教等领域强势进攻，利用新东方的品牌优势在各个领域进行扩张。巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署，融资后在全国并购了一些地方大型培训机构，很快实现了集团化的运营模式，同时巨人的幼儿教育和家教得到了快速发展， 目前已经形成了综合化的品牌格局，为此在教育市场多变的情况下迎来了一些新的机遇。 一对一辅导寻求差异化 作为应试教育培训市场的重要组成，基础教育培训继续升温。据艾瑞预 计，到 2014 年，中国的中小学课外辅导市场有望增至 4472 亿元。而等关键词的搜索热，或许还将预示着语文学科培训的升温。一些课外辅导机构负责人表示，随着高考改革，英语的地位将被弱化，语文和数学有望成为课外补习热点。 搜索百度词条，作为在 2006 年以前“个性化辅导”还属于未知事物。学大教育将传统家教变成了一种趋势、商业模式。近十年来，在中小学课外辅导市 场，“一对一”业务占了三分之一份额，家长为孩子追求个性化学习方案成为学习的极致。然而，在全国数以千计的课外培训机构中，以及从“一对一”衍生出的 “一对三”、“白金小班”等多种课程形态，让社会褒贬不一。 记者发现，目前大多数“一对一个性化辅导”仍停留在形式上，和以前的家教并没有太大的区别，只有不断突破做到差异化，才能增加品牌附加值。真正的“一对一个性化辅导”，必须具备一流的师资队伍和系统的教学研究，还要能建立良性机制，让年轻教师快速掌握教学方法，以及一个让教育过程互动更透明的体 系。后两个阶段的门槛和需求更高，借助外力，也只有少数企业能有此突破。而一旦突破，“一对一”辅导就能做出差异化，培训机构的品牌附加值就会更大。 英语教育改革才能发展 最近，教育部已制定完成有关考试招生改革的总体方案，其中外语考试不再在统一高考时举行，实行一年多考。一时之间，英语“退出”统一高考成为社会 热门话题。在教育部公布的中高考改革方案中，降低英语考试分数，并改变考试模式，或有弱化英语学科的趋势。对于英语培训而言，是机遇还是挑战呢? 部分英语培训机构的负责人表示，在全球化的发展背景下，英语将被越来越多地使用，对于英语培训机构而言利大于弊。高考改革表面上好像有弱化英语的迹象，但本质上是要改革教学