浅谈如何有效开展小学生作文教学
小学生怕写作文是家长和老师的普遍感受。一方面是因为写作文属于理性思考的过程,这对于刚刚接触作文的小学三年级学生来说更为头痛的事,他们往往会感到无趣,枯燥乏味;另一方面则常常因为写作时遇到困难,经常卡壳,受到挫败,又缺乏及时帮助。基于以上原因,作为教师的我们要具体分析学生困难的原因,提供给学生引导帮助,使其突破难点,解决实际问题。
在实际教学中,我们就不难发现,造成小学生写作困难的问题所在有以下几个方面:一是选材难,小学生已有经验少,积累的材料少,作文时找不到合适的材料;二是构思难,他们还不知道怎么布局谋篇;三是开头结尾难,不知道如何下手,结尾不好收手;四是写具体
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