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大班运动健康活动教案40篇 第1篇 【活动目标】 幼儿能用已有感知人物动态的经验与运动器械组合，胆想象表现运动中的情境，体验运动的快乐。 【活动准备】 运动中的照片，绘画工具 【活动过程】 (一)经验回忆__感知人在运动时的各种动态游戏：猜一猜__感知运动中的各种动作重点提问：(1)猜猜他在玩什么? (2)你是从哪里看出来的，说说他的动作怎样? ppt：运动照片__欣赏、感知自己和同伴快乐运动的情境重点提问：(1)、你们在玩什么?运动时感觉怎样? (2)、为什么要运动? 小结：运动时人的各个部分都会动起来，运动不仅能锻炼我们的身体，还能带给我们自信和快乐。 (二)主题创作__运动健康又快乐(三)交流欣赏__体现运动的快乐，积累主题创作的经验1.说说和谁在一起开展什么运动。 2.说说运动中的趣事，积累表现经验。 【教学思】 本次活动内容做了精心的设计，根据本班幼儿实际情况，准备激烈有趣的比赛活动。通过活动自由交流，亲身体验，自感受。使幼儿进入快乐的气氛中，懂得身体需要运动，运动有助于健康的重要性。 第2篇 活动目标： 1、能手眼脚协调的控制拍球位置与方向。 2、身体灵活的避开障碍物，不间断的运球行进。 3、在练习中能够克服各种困难，不怕艰辛。 4、让幼儿知道运动有益于身体健康。 5、促进幼儿动作的灵活性和协调性。 活动准备： 球、障碍物(椅子，箱子) 活动过程： 一、开始部分。 1、球操：锻炼巩固。 师：小兵们，号角吹响，训练时间到。(师幼一起跟着音乐做球操) 2、球操：踏步走。 (1)左右前前(四次)。 (2)转两圈，前上前上(两次)。 (3)前左后右各拍两下，抱住转(四个方向各一次) (4)左右左抱住跳跳跳跳(4次) (5)左右托球(8拍控制各两次) (6)踏步走，敬礼。 二、基本部分。 1、引出技能。(自由拍球玩) 师：小兵们，在自己的营区里找一块空地拍球!(幼儿自由拍球) (师来回寻找并观察孩子，寻找姿势优美的，注意膝盖是弯的，人是下蹲着的;拍球时的落点是在前侧方的) 2、展示成果。 师：(吹哨子)小兵们，集合。 个人展示：请个别幼儿来展示。 (1)姿势优美的，注意膝盖是弯的，人是下蹲着的。 (2)拍球时的落点是在前侧方的) 师：请__小兵来展示他的拍球技能(幼儿拍) 师：这位小兵是怎么拍的?姿势怎么样?(膝盖弯曲，人略微下蹲，控制好自己手中的球) 师：小兵们一起来学一学。(幼儿模仿练习) 师：请__小兵来展示他的拍球技能。(幼儿拍) 师：这位小兵拍球是在身体的什么方位拍的?(侧前方)(找不到则由老师示范。 师：小兵们一起来学一学。 3、幼儿自由练习。 师：小兵们，记住刚才学习的拍球姿势与位置，训练开始(吹哨子)。(寻找边走动边拍球的幼儿) 4、展示。 师：(吹哨子)集合。请__小兵来展示。 师：小兵们，学一学(边走动边拍球。时间稍微长一些) 师：刚才你边走边拍遇到其他小兵时是怎么做的?(绕过让开) 师：对面是菜园，中间是危险区，最近常有敌人会偷袭我们，抢走我们手中的球，所以请你们穿越危险区的的时候要怎么办?(速度快而且不要让手中的球滚掉，以免被敌人拿走)。(吹哨子)训练。(一排十人训练) 5、幼儿练习一会后，摆放障碍物第一排椅子障碍物，再放置第二排箱子标记。(教师引导幼儿越过各种障碍物)(8分) 师：(哨子)集合。刚才是怎么到达对面菜园的?(幼儿说说或请一名幼儿师范) 6、师：小兵们的训练很辛苦，炊事房做饭时间到了。去对面菜园运些蔬菜回来，如果在危险区球滚掉了，就快速将球捡起来回到营区重新开始。快速又全部将菜运回的一组获胜。(哨子)开始! 师：到达营区的小兵盘腿坐下休息。 三、结束部分。 1、放松运动。(跟着音乐做) (1)前后左右动腰。 (2)转腰。 (3)深呼吸。 (4)自己单手敲敲左右手臂。 (5)自己敲敲左右腿，腿伸直。 (6)互相敲敲背。 (7)甩手与螺旋桨。) 2、我们带着这些菜去炊事房做午饭去! 第3篇 活动目标： 1、激发用纤维袋参加体育锻炼的兴趣，培养不怕困难、勇于挑战的意志品质。 2、能双脚并拢在纤维袋内身体协