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小班健康活动集体备课教案种花籽（技能教学） 1、小班健康活动集体备课礁 种花籽（技能教学） 设计思路 投掷在小班幼儿的各项基本动作发展中属于比较缓慢的动作之一，主要是因为幼儿上肢的动作能力比较弱，他们的上肢爆发力缺乏，动作的协调性差，所以小班下学期的幼儿应该加强上肢力量和协调性的锻炼。春季是多雨是季节，必然会接触到伞，伞是孩子们日常接触到的生活用品，以此作为运动器材，可以激发幼儿投掷的兴趣，抓住季节的特征，结合春天的主题开展此锻炼活动可以提高投掷动作的锻炼效果。 活动目标 1.近距离投准半径为50厘米的目标物，发展手眼协调的能力。 2.在充满情趣的种花籽游戏中尝试、感知，初步掌握投准的方法，体验成功的快乐。 3.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 4.引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。 活动重点：指导幼儿学习想一定距离的投掷区投掷沙包。 活动难点：指导幼儿将沙包投掷入指定区域内。 活动准备 半径为50厘米的儿童伞、沙包若干;泡沫垫。 活动过程 一、准备部分 1.幼儿一路纵队进场，听口令进行走跑练习。 2.听音乐做自编花伞操准备运动、上肢运动、体侧运动、踢腿运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。 二、教学与练习部分 1.游戏“宝宝撒花籽” (探索想一定距离的投掷区投掷沙包) 师：你们看花园里的话真漂亮啊(色卡纸串成的花条围制成的花园)我们也来学学撒花籽吧。但是花园离我们很远，中间又有一条河过不去，那我们来试试站在河岸上能不能把花籽投到那边的花园里去呢? (1)幼儿自由尝试投掷沙包，感受投掷的动作。 (2)师生共同分享、交流经验总结动作要领。 师：我刚才发现有的宝宝投过去了，有的没投过去，那我们看看这个动作能投过去不，先用手握住花籽，对准“花园”，两脚一前一后，身体向后倾，手要举高，用力向前投(教师边讲解边示范动作) 师：那你们也来学学这个动作也许能投过去啊。 2.幼儿再次练习 3游戏“宝宝种花籽”(学习近距离投准目标物) (1)尝试想花伞投掷沙包，感受投掷的力量 师：宝宝们真厉害，本领学得真好，你让我们去种花籽吧。你们看这里有好多的花坛(儿童伞或者呼啦圈)，有近有远的，那我们来试试看(先投近距离的再投远距离的) 讨论：距离近力量小，距离远力量 师：投近的花坛容易还是远的呢? 师：碗我们近的花坛只要举起手里的沙包轻轻一投就投进去了，不要太用力就可以做到，可是远的花坛就需要我们把手举高用很的力气向前投才能投近去。 师：原来距离近力量小，距离远力量。 4.游戏“宝宝种花忙”(巩固投准的方法，体验成功的快乐) 师：宝宝们森林的小动物们也向请你们去忙种花，你们愿意去吗?但是森林怎么去呢? (教师讲解示范：爬过草地跳过小坑投掷沙包) 师：宝宝们，那我们出发吧。(游戏) 三、结束部分 师：宝宝们小动物种了漂亮的花，小动物们可高兴了，他们想请我们一起跳舞庆祝(放松动作，结束活动) 2、小班夏天礁“夏天真热呀”的礁总结（一） 一、活动产生： 通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生“夏天真热呀!” 二、活动目标： 1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。 2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。 3、能够知道几种避暑的方法。 三、活动与指导： 学习活动方案(一) 内容：认识夏天 活动目标 1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。 2了解夏天的特征，萌发幼儿对自然的热爱之情。 活动准备 活动前让父母带幼儿去公园助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化 散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。 流程 谈话活动__欣赏图片__布置墙面 实施要点 (一)谈话活动： A、前