小班计算教案正方形.docxVIP

小班计算教案正方形 1、小班计算礁正方形 活动目标： 1.认识正方形，能在生活中辨认出正方形。 2.能发现生活中有许多物品包含有正方形。 3.发展幼儿空间思维能力。 4.引发幼儿学习图形的兴趣。 5.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备： 1.教具准备：“方方的塔”;正方开、非正方形报纸若干。 2.学具准备：“方方的塔”;毛线、扣子板若干，正方形纸若干。 3.《操作册》第1册第2728页。 活动过程： 1.走线，线上游戏：猜谜。 2.师生共同探索。 (1)感知正方形。 幼儿拿出学具感知正方形，看一看、摸一摸，感受正方形的基本特征。 (2)游戏“小企鹅跳冰块”。 听音乐，幼儿在冰块上随意走，音乐停时必须找正方形的冰块站上去，其它形状的冰块站上去会破掉，就会掉到水里去，所以站在其他形状上的就失败了。 找找教室里的正方形物品。 3.分组活动。 第一组：操作“方方的塔”。数一数正方形的边和角。感知它们都是正方形。 第二组：操作正方形的纸，进行边对边折，角对角折，感知4条边一样长，4个角一样。 第三组：扣子游戏。请幼儿用一根线在扣子板上绕正方形。 4.交流小结，收拾学具。 5.活动延伸：完成《操作册》第1册第2728页的活动。 2、小班礁礁小班植树节礁 设计意图： 一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等 活动目标： 1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱自然的情感。 活动过程： 一、晨间谈话 植树节的时间以及意义，我们可以做的事情 二、利用午餐后时间 1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 2、夸树(植树对人类的益处) 净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 四、种树 激发幼儿参与种树的兴趣 1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好 2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么? 3、师生共同参观班年级组的种植地。 3、小班礁礁小班植树节礁方案 活动主题： 绿一方净土，多一份温暖。 浇一棵小树，放一颗童心。 松一片土地，飞一片梦想! 活动时间：3月12日4月12日 活动场地：幼儿园操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”) 活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级 活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。 活动具体安排： 植树节当天活动流程： 第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:班、中班、小班、小小班) 第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。 第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护庐树的重要性。 第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来家来，植树造林、绿化幼儿园”。 活动阶段：(初期、中期、后期) 一、活动初期：(3月12日3月19日) 活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。 活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。 二、活动中期：(3月22日3月31日) 活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。 活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。 三、活动后期：(4月1日4月12日) 活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。 活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。 4、小班礁小班礁探究 随着教育的不断深入，主题活动已被许多幼儿园所采用，主题活动的探究过程是幼儿主动发现的过程，它具有自发参与、自主探索、自由表现的特点。幼儿园纲要指出：幼儿园教育活动的内容应遵循“既贴近幼儿的生活来选择