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中班健康逃生大闯关教案反思 1、中班健康逃生闯关礁思 活动设计背景： 安全教育，一直是幼儿园工作的重中之重。 由于幼儿园师幼较多，,是人员密集的场所，加之幼儿园孩子防火意识淡薄，在火灾发生时，自救意识和能力都很弱，所以设计本次活动，防患于未然。 活动目标： 1、了解简单的消防安全知识，知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。 2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张积极动脑想办法，增强自我保护能力。 3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。 4、锻炼幼儿的应能力，提高他们动作的协调性。 5、引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。 教学重点、难点： 认识火警电话标志、安全门标志、自救的办法。 活动准备： 课件、最可爱的人-中国消防救援队视频。 活动过程： 一、图片导入，引起幼儿注意。 出示消防车和动画片《汪汪队立功》中阿奇的图片，引起幼儿注意。阿奇要当消防员，请小朋友和阿奇一起接受消防考验。 二、家里发生火灾时怎么办? (请小朋友说一说，引出幼儿相互讨论，说出自救办法) 小结：A：用湿毛巾捂住口鼻，赶快逃出去。 B：穿过浓烟时，要尽量使身体贴近地面，用爬的姿势逃生。 C：选择绿色的安全出口标志逃离火灾现场。 D：在安全处拨打119火警电话和声呼救。 三、有哪些容易引起火灾的行为? (请小朋友说一说，培养幼儿仔细观察积极发表的能力) 小结：A：玩插线板。 B：玩打火机。 C：蚊香靠近容易着火的物品。 四、哪些行为是正确的，哪些行为是错误的?(请小朋友说一说) 小结：A捂住口鼻爬着走是正确的。 B：烧菜的时候着火了，用水灭火是错误的。 C：放鞭炮是错误的。 D：玩火是错误的。 五、一起观看最可爱的人-中国消防救援队的视频。 (请小朋友说一说观看后的感受) 六、活动延伸 请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起讨论相关的知识，丰富幼儿已有的经验，并在家长的指导下，认识家中的一些易燃物品，在家里演习火灾发生后的逃离路线。 活动思： 体育活动是孩子最喜欢的，本节活动的氛围始终很轻松、活泼，每一名幼儿都很认真投入，积极参与其中，并且在闯关游戏中锻炼孩子的胆量，遇到困难要勇敢面对，教师在设计时从幼儿的年龄特点出发，更通过活动体会到与同伴合作游戏的快乐。 2、中班健康礁闯关、寻宝 一、活动目标 1、通过谈话、游戏让幼儿巩固方案的内容。知道绿色食品、朋友、好习惯、运动组成 了健康的身体。 2、通过游戏让幼儿体验成功感。 二、活动准备 套套娃一个，纸条(上面分别写有习惯、朋友、绿色食品、运动、健康身体) 三、活动过程 1、出示套套娃，请幼儿寻宝，引起幼儿闯关兴趣。 师：在套套娃的身体里藏有一个宝藏，你们想拥有吗? 2、通过闯关，让幼儿巩固方案健康身体的组成 (1)第一关：习惯 师：你们有习惯吗?习惯有两种你们知道是那两种?哪些是坏习惯?好习惯有哪些? 你们喜欢好习惯还是坏习惯? (家一起用坐得好的习惯打开套套娃) (2)第二关：朋友? 师：你们有朋友吗?跟朋友见面你们会怎么样做?你是怎么样交到朋友的?如果和朋友吵架你会怎么做? (和朋友互相拥抱，用朋友的力量打开套套娃) (3)第三关：绿色食品 师：什么样的食品称为绿色食品?绿色食品有哪些?你们喜欢绿色食品吗?为什么? (请幼儿用身体摆出一种喜欢吃的水果来，用绿色食品的力量打开套套娃) (4)第四关：运动 师：你们喜欢运动吗?平时都有运动吗?都在哪里做些什么运动?做运动对身体有哪些好处? (请小朋友做一种运动的动作，用运动的力量打开套套娃) 3、找出宝藏，知道宝藏的秘密就是让我们拥有健康的身体 师：原来宝藏的秘密就是健康的身体，我们怎么样才能拥有健康的身体呢? 4、结束 师：我们得到了宝藏，要懂得与别人分享，现在我们就出去跟你们的好朋友说说，让他们也拥有健康的身体。 3、中班体育椅子闯关礁 活动目标： 1、了解椅子的多种玩法，知道运动中的安全，在活动中能进行自我保护。 2、通过与椅子玩游戏，发展幼儿的平衡、跨越、钻爬的能力。 3、体验运动的挑战和快乐。 活动准备： 1、 热身运动的音乐