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中班健康教案玩转身体反思 1、中班健康礁玩转身体思 设计意图： 新《纲要》提出：教育活动内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性。寓教育于生活、游戏之中。 传统户外体育游戏多借助器材发展孩子动作技能，忽视了孩子自己身体本身就是一宝贵资源。《纲要》和《指南》中对幼儿的身体动作发展都提倡“自然、协调、灵敏”。在游戏中，我尝试利用最少的器材，让孩子通过对自己身体的探索，锻炼四肢协调的能力，激发勇敢尝试的兴趣，体验体育游戏的快乐。 活动目标： 1. 积极尝试身体的多种玩法。 2. 进一步发展钻、爬、跑、跳能力，提高身体的协调性和敏捷性。 3. 体验与同伴合作的快乐，培养勇于挑战的精神。 4. 培养竞争意识，体验游哮来的挑战与快乐。 5. 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 活动准备： 泡沫垫人手一个 活动过程： 一、准备活动 1.交待注意点： (1)听从教师的指令。 (2)保护好自己。 (3)不能伤着身边的同伴。 2.孩子每人找块垫子， 脸朝上躺下后根据指令完成以下动作：举手、抬脚、用脚碰头;翻转身体屁股朝上，继续完成以下动作：两脚上抬，两手后伸，抱住双脚，脑袋后仰，尽量碰到自己的脚，把自己编成篮子(如下图)。