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中班数学教案排第几反思 1、中班数学礁排第几思 活动目标： 1、学习15的序数，初步了解序数的含义。 2、会用序数词表达物体排列次序，建立一维的空间位置对应。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 1、小动物(小猴子、小狐狸、熊猫、长颈鹿、象)的图片各一张。 2、五节车厢的小火车(画在黑板上。 3、幼儿用书、教学挂图。 活动过程： 一、通过故事自然导出序数概念。 1、故事导入： 动物王国有一列小火车，小动物们决定乘火车去北京玩一玩。教师出示五节车厢组成的小火车图，请幼儿数一数小火车共有几节车厢(1、2、3、4、5，共有五节车厢)?我们用数字王国里的数学宝宝来为这几节车厢做上标记吧!(引导幼儿把数字宝定贴在车厢上。) 2、教师标识数卡： 教师：我们怎么来标上数字呢?(我们先找到火车头，从火车头的一边开始标数字。) 3、教师边演示边说： 这里是第一节，我们用数字1表示，把数字1贴在上面;这里第二节，我们用数字2表示，把数字2贴在上面。 教师请幼儿数一数，说一说，“第一节、第二节、第三节、第四节、第五节”。 教师小结： 我们刚刚说的“第一节、第二节