高中一年级生物细胞中的元素和化合物教学设计说明.pdfVIP

.. . . .. 八、教育实习培训活动记录——教学设计 本次实习第 1 个教案 上课时间： 2016 年 5 月 16 日精品文档放心下载 第二章 组成细胞的分子 第一节 细胞中的元素和化合物 章节 及题目 本课是高一必修一第二章“组成细胞的分子”中的第一节“细胞中的谢谢阅读 元素和化合物”。本章以认识细胞这个基本的生命系统的物质成分为主谢谢阅读 线，第一节讲述了“细胞中的元素和化合物”、后面四节详细讲述了化谢谢阅读 合物中的“蛋白质”、“核酸”“糖类和脂质”“无机物”。因此，本精品文档放心下载 教材分析 章内容要从微观上讲解同学们生活中经常接触的物质，还要突出它们在感谢阅读 生活中的作用。本节课知识点清晰，内容看似简单，但知识较抽象，要谢谢阅读 调动学生的积极性，必须想方设法把抽象的知识形象化地展现在学生面谢谢阅读 前，而且要精心设计问题，让学生自己一步步探究出结论，从而解决问谢谢阅读 题，获得知识。 学习参考 .. . . .. 本节课的授课对象是高中一年级的学生，他们的思维特点是抽象思维谢谢阅读 已有很大的发展。所以，导入时要从生活入手，激发学习兴趣。他们在感谢阅读 初中已经学习了两年的生物学，具有一定的生物学基础，但主要在宏观精品文档放心下载 的基础上认识生物的。在本节课之前，学生已经学习了细胞的相关知识，感谢阅读 了解细胞的重要性。 通过这一节的学习，要使学生能够简述组成细胞的元素和化合物， 学情分析感谢阅读 理解碳是构成细胞的最基本元素，并为后面学习细胞的结构奠定基础。精品文档放心下载 学生可能具有的前科学概念：“细胞中的元素只有C、0、N、H、S 等谢谢阅读 几种”。 应 该 将 学 生 的 前 科 学 概 念 转 换 科 学 概谢谢阅读 念 。 一、 知识方面 简述组成细胞的主要元素和化合物。 说出构成细胞的最基本元素是碳。 二、 能力方面 教学目标 尝试检测生物组织中的糖类，脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合谢谢阅读 物的种类。 三、 情感态度与价值观方面 认同生命的物质性 [教学重点] ⑴组成细胞的主要元素和化合物。 教学重点 ⑵检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。 [教学难点] 与难点 ⑴构成细胞的基本元素是碳。 ⑵检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。 教学方法 直观教学法、讲解法、实验法。 教学内容 教师行为 学生活动 设计意图 和时间 学习参考 .. . . .. 导 观赏一个广告，结合广 结合广告和图片，思 从生活中常见的广告导感谢阅读 入 告和ppt 上的图片，请 考老师的问题；在得 入新课，并给有困惑的谢谢阅读 新 同学们思考一个问题， 到正确答案后，对于 同学科普一下知识。