北师大版七年级数学上册《数据的收集》名师教学设计.pdfVIP

6.1数据的收集 教学目标 【知识与技能】 了解数据收集与整理的基本方法，学习设计调查问卷，体会并掌握数据收集的过程. 【过程与方法】 收集数据的过程要有组织性，也要有认真的态度，积极参与，在与他人合作的过程中共同完 成. 【情感态度价值观】 培养学生合作交流的学习能力，逐步养成用数据说话的良好习惯. 教学重难点 【教学重点】 掌握数据收集的基本方法，设计调查问卷 【教学难点】 掌握数据收集的方法，会设计调查问卷 课前准备 课件 教学过程 一、创设情境，引入新课 享有“杂交水稻之父”美称的袁隆平爷爷，为了寻找理想的水稻育种材料，他北至黑龙江， 南到海南，观察了数不清的稻田，他对水稻生长的土壤肥沃情况、植株生长高度、植株的产 量等各方面的数据进行了系统的收集，然后进行比较，最后筛选出了满意的材料，培育出了 深受农民喜爱的杂交水稻. 要想发现一个事物的规律，就需要我们收集大量的数据，从中发现它们隐含的规律. 在生活中，我们会从报纸、电视或者网络上见到很多的数据，它们是信息的载体，我们的生 活离不开数据，我们随时随地都在和数据打交道.本节课我们来学习如何收集数据. 问题展示：班级要举办元旦联欢晚会，如果由你来策划这次活动，你将如何安排节目？ 学生合作探究，然后由代表发言.