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PAGE PAGE 1 初中物理前沿知识教学实践探讨 　随着社会的不断发展，不断出现各种前沿知识，只拘泥于课本知识的教学早已不再符合教学需求。在初中物理教学中，要不断研究初中物理前沿知识教学，与基础知识教学有效地结合起来，培养与时代接轨的物理型人才。本文就初中物理前沿知识教学中应当秉持的一些原则和具体的教学方法作一些探讨。 　1.择优性原则。物理前沿知识涉及许多领域，但并不是所有的物理前沿知识都适用于初中物理教学。在这种时候，教师就要学会对物理前沿知识进行选择，通过不断地分析和研究，并结合教材，从中选出最有利于学生学习的物理前沿知识，有效运用到初中物理课堂教学当中去，这遵从的就是初中物理前沿知识教学中的择优性原则。 　2.科学性原则。教师在初中物理课堂上引用这些前沿知识的时候，一定要仔细推敲。否则，不仅不会帮到初中生的物理学习，还会误导学生们对相关物理知识、物理现象的正确认知。所以，教师在初中物理前沿知识的教学中一定要坚持物理前沿知识科学性的原则。 　3.开放性原则。开放性原则是指在初中物理前沿知识的教学中要不断更新知识结构，为学生的物理课堂注入更多新鲜的血液，以这种方式来促进学生物理思维的开放。物理包含了许多内容，并且随时都有新的物理相关知识和现象出现。在这种情况下，教师就要紧紧跟随着时代发展的步伐，为学生的物理思维提供更为广阔的思考空间。这就是在物理前沿知识的教学