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大班科学游戏教案纸游戏 1、班科学游戏礁纸游戏 活动背景： 现在的孩子都很喜欢动手动脑，对于不懂的地方，总喜欢问“为什么?”为此我常带领孩子们做些小实验，来解答他们的问题。有一次，一个孩子问我：“崔老师，纸船为什么刚开始能漂在水上，过会就会沉下去呢?”通过实验，孩子们知道了纸吸了水后便重了，所以就沉下水了，因而他们对纸产生了很的兴趣，家和纸玩了许多小游戏。 活动目标： 1.纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣，体验发现的乐趣。 2.用多种方式表现、交流、分享探索的过程及结果。 3.学会尊重同伴的观点，养成互相学习、共同学习的学习习惯。 4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 5.初步了解其特性。 活动准备： 积木、白纸、玩具若干;报纸、空玻璃杯、一盆水;各色纸、剪刀、绳子、灯;各色纸、胶水、已剪好两两拉手的小人若干、硬板纸、回形针、磁铁。每组都有玩过自己游戏的经验。 活动过程： 一、师谈话引题，激发幼儿活动愿望。 这段时间，小朋友对纸产生了很的兴趣，我们还分成了小组和纸玩了许多有趣的游戏，今天我们和家交流一下，好不好? 二、幼儿交流，可一人也可小组进行各种形式的介绍。 1.某某小朋友，你玩的是哪一组?(桔子组)你来介绍一下。来，我们欢