人教版九年级英语unit1知识点.pdfVIP

Unit 1 How can we become good learners? … Language points 1. I study by working with a group. 我通过小组活动来学习。 by 作为介词，用法很多。请仔细观察下面的例句，分析 by 的用法，然 后补 全结论部分所缺的内容。 【例句】 1) Come and sit by us. 2) Peter goes to work by bus every day. 3) Tony will come back by 10:00 pm. 4) English is spoken by lots of people. 5) My brother studies history by working with a group. 【结论】 1) by 可表示位置， 在……旁边“ ”，如句 1。也有 从“……旁边（经过）” 之意。 2) by 可表示交通、传递等的方式，如句 2 。 3) by 可表示时间， 到（某时）之前；不迟于“ ”，如句 3 。 4) by 可用于构成被动语态， 被，由“ ”，如句 4 。 5) by 可表示方式或手段，by + V-ing 形式”结构在句中作方式状语， 通“ 过……方式（方法）”或 借助“ ……手段”，如句 5 。 2. What about reading aloud to practice pronunciation? 大声朗读来练习发音怎么样？ 辨析 aloud, loud 和 loudly aloud 出声地；大声地。常与 read/ call 等词连用, 不用于比较级。 e.g. Don’t read aloud in the library. 不要在图书馆大声朗读。 loud 大声地；喧闹地。指说话声和笑声，常与 talk/ speak/ laugh/ sing 等词连用, 常用比较级。 C B 5 N 1 Z 8 Q 4 I 6 e.g. We can’t hear you. Please speak louder. 我们听不到你的声音。请再大声点。 loudly 高声地；喧闹地。可以和 loud 互换，含有 “吵闹”的意思，不悦 耳。 What about/ How about…? 后跟名词，代词或 v.-ing。用于征求意见。 e.g. What about a cup of tea? 喝杯茶怎么样？ How about you? 你呢？ What /How about going to the zoo this afternoon? 今天下午去动物园怎么样？ 3. It’s too hard to understand spoken English. 句中的 it 是形式主语, 不定式短语 to understand spoken English 是真正的 主语。该句句型为: It’s+too+adj .+ (for sb.)+to do sth. 意思是 “(对某人来说) 做某事是 ……的”。如： It’s too important to keep healthy. It’s difficult for him to learn two languages. 【链接】 too ... to ...