诚信群文阅读教学设计课题.docVIP

诚信群文阅读授课方案课题 诚信群文阅读授课方案课题 诚信群文阅读授课方案课题 合用文档 《诚信》群文阅读授课方案 设计理念：较高质量的课堂生活，必定拓展授课目的，不但要考虑学 生获得悉识方面的收获，也应包括态度价值观的改变。诚实守信是中 华民族的传统美德，每个人都有自己独有的生活环境与空间，生活方 式的不同样，决定了他认识事物的角度不同样，因此在价值观上会有必然 的偏差，致使于扔掉了这一基本的美德。为此，我以课本中的文章为 依赖，以课外读物为载体，设计了《诚信》此次群文阅读：此次阅读 共三篇资料，分别为：《手捧空花盆的孩子》《狼来了》《曾子杀猪》 《诚实的报偿》。本次阅读以诚信为中心张开，用一篇课文和一个民 间故事，一个古代传说和一个身边的故事阐释了诚信的重要性。经过 这样几个故事，让学生知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中 华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。让我们鄙视虚假和不 守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感觉不安和歉疚。希 望经过此次教育，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守 诚信的小公民. 授课内容：《手捧空花盆的孩子》《狼来了》《曾子杀猪》《诚实的报偿》授课重难点：1、读故事，从中认识“诚信”。 2、增强学生自信，引起部分同学们对不诚信行为的重 视，做一个守诚信的小公民. 授课准备：组文 授课过程：一、故事导入。同学们都听过《狼来了》的故事吧