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第 第 PAGE 1 页 秋季幼儿园大班重点工作 　　秋季幼儿园大班重点工作： 九月份月重点  1、升入大班，让孩子之道自己明显长大了，探究自己的改变，理解新环境、新同学知道自己是大哥哥、大姐姐了。  2、开展“自我熟悉”的活动，让孩子了解包括自己四周的环境、自己的身体、自己的家人，让孩子对自己升入中班产生成长的骄傲感。  3 培育幼儿的自理力量，让孩子自己做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做。  十月份月重点：  1、培育幼儿良好的上课习惯，让幼儿主动的参加到老师的组织的活动中去。  2、让幼儿了解民族节日，感受 节日的气氛。  3、练习听信号走跑交替，进展动作的灵敏性，培育幼儿在弹跳、追捉跑等发面的进展。  十一月份重点  1、开展消防宣扬工作，对幼儿进行一些平安常识和自救常识的〔教育〕。 2、随着季节的到来，让幼儿感受不同季节的改变事物，培育幼儿的观看力。  3、让幼儿多听〔故事〕、讲解并描述故事，培育幼儿的语言进展力量，让幼儿感受故事带来的美。  十二月份重点  1、能够主动开心的参与到排节目当中，体验合作的乐趣。  2、迎接〔圣诞节〕的到来，让幼儿理解西方人的节日，感受节日的欢乐。  3、在寒冷的冬天不怕寒冷，坚持早入园的好习惯。 　　篇二：幼儿园大班秋季学期〔工作打算〕 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作打算如下：  班级状况分析  本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿 38名，男孩21名，女孩 17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了稳固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的力量都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。大部分幼儿有明确的是非标准，〔自我评价〕和评价他人的力量有了增添，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。  对于学习活动，嬉戏活动的爱好有较大的提高。平常常规较好，活动时大部分幼儿主动、活跃。但也存在一些的缺乏之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次;有部分孩子自理力量和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听，要不就是时间不长。部分孩子参与活动互动主动性不够，有依靠感;个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师沟通。本学期是孩子入学校前的关键一年，我们盼望能从多方面入手，加强孩子的综合力量培育。详细〔措施〕：  一、班级管理方面  1.班级老师互相协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。  2.每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子主动参与活动，培育小仆人翁角色。  3.做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长主动联系，准时向家长汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并互相协作，共同面对。  二、教育教学方面  本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。  1.仔细完本钱期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。  2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完好语言说话，增添孩子的口语表达力量。  3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周打算和周目标。  三、保育工作方面  孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼：  1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物